新员工带教辅导
课程背景：
企业内培训管理者、人力资源总监、业务部门领导经常遇到这样的困惑：除了传统的培训项目方式，不知道是否还有其他创新实战的项目方式；新员工离职率很高；不知道如何体系化设计0-1年内新员工的综合培养方式；不知道如何设计多元化的新员工项目培训产品；不知道如何有效辅导教练新员工；不知道如何有效激发教练团队意愿与
培训体系建设学习
课程背景：
目前企业越来越重视人才的培养，培训体系对于各类人才的培养起到提纲挈领的重要作用，然而也有很多企业对于人才应该如何培养无据可依，找不到更为科学的参考方法与工具。本课旨在全面系统的讲授企业领导力、业务层关键职位族、新员工、内训师、基层员工多岗位等
商务演讲与精彩呈现培训
课程背景：
有人说“干得好，不如写的好，写的好，不如说的好”，演讲出色，能让很多人在职场中快速脱颖而出，直接影响个人的发展、人脉拓展与晋升。职场中，演讲无处不在，无论是面向年度与半年度汇报、项目成果汇报、客户沟通洽谈、激励下
微课设计与开发的培训班
课程背景：
知识经济时代学习趋势是：碎片化、游戏化、移动化、混合化。短小精干、学了能用、随用随学、有趣好玩的课程是课程开发的方向。微课！这一符合趋势的课程形式走上培训业的前台！但是什么样的微课才算是好微课？什么内容才适合做成微课？传统课程如何进行&
精品课程设计与开发的培训
课程背景：
企业内部需要的课程，一部分来源于外部直接采购，一部分来源品牌课程内化，还有一部分来源于内部课程开发。外部直接采购与品牌课程内化的课程不能深入了解内部业务需求与痛点，半定制化的课程设计与开发，能够深入挖掘课题下内部的培训需求、痛点问题与
最佳实践萃取与案例教学培训
课程背景：
日常工作过程中，组织内部经常需要开展梳理业务流程、编写案例集、编写工艺文件、编写员工技能操作手册等诸多最佳实践萃取的重要工作，但在实际操作过程中，也面临的诸多困惑，如：不能对组织中需要的最佳实践进行准确定位、萃取的经验不是最佳实践，
教学PPT设计与制作培训
课程背景：
PPT已经成为商务办公与教学中的核心办公软件，无论是在学校、企业还是政府部门，PPT已经被广泛地应用在各种场合，无论是用来协助讲解还是汇总公司的数据，甚至国际着名咨询公司的咨询报告都是PPT。高大上的PPT能让使用人员在职场中便于沟通
堂精彩呈现与互动控场培训
课程背景：
TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。一般情况下，它是通用企业管理培训领域的职业培训师、企业内训师的职业技能和职业素质训练课程。
内部培训师的培养，
新员工辅导与带教培训
课程背景：
企业内培训管理者、人力资源总监、业务部门领导经常遇到这样的困惑：除了传统的培训项目方式，不知道是否还有其他创新实战的项目方式；新员工离职率很高；不知道如何体系化设计0-1年内新员工的综合培养方式；不知道如何设计多元化的新员工项目培训产品；
学习资源开发建设培训
课程背景：
培训资源是帮助培训体系落地的核心内容，没有培训资源，培训无从谈起。一提到培训资源，很多培训管理者首先想到的是课程与讲师，除了课程与讲师资源，还有课程体系、微课、案例、在线平台等其他相关资源。如何全面构建企业内部培训资源体系，如何有效进行培
培训项目设计与管理培训
课程背景：
培训项目制已经成为越来越多企业接纳的工作模式，但是很多培训管理者在具体项目操作过程中，应该如何选定培训项目、如何让设计的培训项目更加实用、更加规范、科学、创新、有影响力，如何进行品牌项目管理，仍然遇到很多困惑。因此，本课旨在帮助培训管理
内训师体系构建培训
课程背景：
内训师队伍作为一个重要的岗位群体，在企业内部发挥着传承价值的重要作用。随着企业内部培训师越来越多，培训管理者面临着诸多内训师队伍的运营管理问题：如何选拔、如何培养、如何激励、如何晋级管理、如何宣传推广与活动运营。由此，本门课程旨在帮助培训管
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