复盘技术的学习
课程背景
新年一过,门店上又换了好几个新人,他们对产品不熟悉,和同事的配合也很牵强,甚至因为经验的缺乏已经导致老客户投诉。店长们开会的时候有人叹气说:“好不容易培养出几个熟手,这下又要重新带人,总把时间重复浪费在同样的事情上…&h
建设学习型组织课程
课程概述
对于国内的很多企业来说,行动学习是一个听说过却没有真正执行过的新生事物。如果您所在的企业:
1、用习惯的管理模式发觉无法达到预期的效果;
2、感觉自己现在已经做得很好,还想做得更好;
思考力助力有效沟通
课程背景
您是否在工作和生活中遇到过如下情景?
-沟通了半天,才发现大家各讲各的,完全不在同一个频道上;
-电梯里遇到了领导,他随口问了你一句:“最近手头上工作进展如何?”短
领导与赋能
课程背景
阿里巴巴集团学术委员会主席曾鸣教授在《重新定义公司》推荐序中讲到:“未来组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励。
凯文·凯利多次提到的
课程开发制作
课程概述
组织学习的人,或者学习者本人,都期望能经历具有感召力和高价值收获的培训。这种培训不仅可以让学员获得知识和技能,而且能够胜任某项工作,也可以从中获得乐趣。良好的学习体验并不仅仅关于学习事实,还使得学员成为有知识、有能力和有价
结构化研讨与实操
课程背景
很多企业曾向我们提出关于“如何将讨论会开的有成效”这一疑问,为此我们还专门反问了这些企业:“你们觉得没有成效的代表现象具体有哪些呢?”得到了以下的诸多回复—&
管理者新岗位逆袭
课程背景
企业及管理层对曾经在各自工作岗位上有优异表现的管理干部寄予厚望,然而,企业实践告诉我们,相当多的管理干部在岗位发生变化时,没能以专业的方式把握自身管理角色,缺乏相关的理念、意识、工具和方法,面对新的挑战、压力和业务要求
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