数据治理的课程
【课程大纲】
一、数字的本质是什么?数据治理与数字化的关系是什么?
1、为什么说数字化是企业的抓手而不是目标?
2、数字化如何与工业互联网、物联网相融合?
3、数字化与中台建设、信息建设的关系是什么?
4、数据治理与数字化的关系是什么?
二、如何用
产品需求分析实施
【课程背景】
互联网产品经理胜在思维,传统企业值得借鉴。中国互联网经过20年的发展,创造了众多的优秀的产品,这些产品都是由产品经理创造的,其思维也是优秀的。而传统企业如何借鉴?这就是本课程要解决的。
然而要解决却不易,因为互联网产品经理并不
用户需求和产品设计
【课程背景】
一线产品经理、需求分析师的工作多的是执行,包括在模块范围已定的情况下,如何才能将该模块做出来,并保证少BUG 或者如何构建复杂的业务中台,从而为企业创新赋能?这些问题就是本课要解决的。具体而言,本课程将从以下几个方面讲解。
数字化技能培训
【课程背景】
麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80%,原因不是技术和设备,而是认知误区、组织适配。其中组织适配一方面要重构公司组织,另一方面就要培养员工的数据分析能力,本课程就是给中层员工讲的数字化通识课,从而给组织赋能。同时也会破除中层的认知误区
数据驱动产品设计
【课程背景】
麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80%,原因不是技术和设备,而是认知误区、组织适配。其中组织适配一方面要重构公司组织,另一方面就要培养员工的数据分析能力,本课程就是给中高层员工讲的数字化课,该课程聚焦于员工最关心的营销、运营和服务数
数字化战略培训
【课程背景】
企业数字化转型是必须做的,然而失败率却颇高。
麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80%,很大的原因就和认知、组织适配有关,而不是技术和设备。本课程就是解决这些问题。如何做?具体而言就是以系统角度看待并给出执行路线图。
数据分析方法管理
【课程背景】
麦肯锡报告指出,企业数字化转型失败率高达80%,很大的原因就和认知、组织适配有关,而不是技术和设备。组织适配一方面要重构公司组织,另一方面就要培养拥有数字分析能力的员工,本课程就是给中层员工讲的数据分析课,从而给组织赋能。
对
产品设计能力培训
【课程背景】
B端产品经理可以分成三类工作,分别是:做决定、做执行、搭架构。这三类工作所面临的问题是不同的,本课程就是针对这三类问题而创建的,具体内容如下:
做决定:做决定常常要平衡各个利益方,从而做出最好决定。一方面做好决定要
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