领导管理自我管理
课程背景：
公司管理有三种表现：
员工不敢做坏事，是因为怕领导，这家公司是人治；
员工不能做坏事，是因为没有机会，这家公司是法制；
员工不想做坏事，这家公司在自治（即实践自我管理）。
人治就是依托老板的能力与威信；法制就是依托健全制度体系，
自治是要依
激发员工自驱力
【课程背景】
您的团队是否也有类似的情况：服务态度恶劣、员工流失严重、下属消极怠工、生产进度缓慢、产品质量糟糕、意外事情频发……老中医这时会说：“缺少正能量，阴阳失调。”
有一种动力叫：自我驱动力； 有一种经营叫：自主经营 有一种工作叫：自发式工
稻盛和夫经营哲学六项精进
【课程背景】
日本经营之圣稻盛和夫接手日航的时候，短时间内，就使日航由一个濒临倒闭的企业，变成亚洲最赚钱的一个航空公司。 稻盛和夫受访讲拯救日航的秘密时，大家把耳朵全部竖起来，很想听到他的“管理秘诀”是什么。结果他在二十几分钟里，讲的是如何解决员工的士气，让员工燃烧激情，一点没有讲到如何去
了凡四训课程
【课程背景】
《了凡四训》是中国四百年来影响最大的一部家训宝典，是继《老子》、《论语》、《坛经》之后的智慧箴言，与《太上感应篇》、《安士全书》并称三大善书。此书融儒、释、道三家思想，寓理深刻，是无论出世入世皆不可错过的人生智慧与金玉良言。数百年来为各界优秀人士学习效法，曾改变了很多人的性格及命运。被众多成功人士视为&ldqu
弟子规与员工素养
【课程背景】
让人们行为规范要用制度，让人们自动遵守要用文化。
《弟子规》共360句，113件事，源于孔子的《论语·学而篇》，《弟子规》就是《论语》在生活、工作中的具体落实，就是简易版的《论语》，在全世界已经有八十个以上的国家和地区在学习《弟子规》，并从中获益匪浅。
员工职业化素养提升
【课程背景】
企业缺乏“职业化”素养的综合表现有哪些？
1、员工感恩心没有，执行力不到位，没有职业精神？
2、对上没有恭敬心，对下缺少爱心，缺乏团队意识？
3、
领导管理者的自我修炼
【讲座背景】
王阳明（1472-1529）是中国历史上罕见的立德、立功、立言三不朽的先贤，也是明朝最为杰出的政治家、思想家和军事家。他的一生跌宕起伏、波澜壮阔，充满了传奇色彩。他的心学思想融会了儒、释、道三家之精华，也是孔门
经营幸福家庭
【课程背景】
“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德。”—2015年2月17日习总书记参
孝悌之道与团队建设
【课程背景】
中国企业的平均寿命只有6-7年，团队没有充分发挥作用是产生这种现象主要的原因。中国人比较缺乏团队精神和合作的精神，如何把 中国人组织起来形成团队，是企业组织的重中之重。企业团队建设最需要的其实就是道德
企业文化之基
【课程背景】
企业主体是人，最好的企业文化是做人的文化。法律的背后是道德，制度的背后是文化。要让人行为统一，要靠制度，要让人自觉遵守制度，要靠文化。企业文化将成为21世纪企业的核心竞争力。
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领导者的自我修炼
【课程背景】
国学，就像中药，不但对疑难杂症有疗效，而且正本清源，上医治未病。管理能力的提升必须基于一套符合人性规律的标准和便于遵循实践的路径，历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条修齐治平的通道。
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管理者的自我管理
【课程背景】
公司管理有三种表现：
员工不敢做坏事，是因为怕领导，这家公司是人治；
员工不能做坏事，是因为没有机会，这家公司是法制；
员工不想做坏事，这家公司在自治（即实践自我管理）。
人治就是依托
感恩担当 乐在工作
课程背景：
要想统一员工的行为要靠制度，要想让员工自己遵守制度要靠文化。21世纪企业从“全面质量管理”到“全面员工素养提升”是未来企业取胜的唯一途径！以前，我们重视产品质量的提高
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