系统思维与有效决策课程
【课程背景】
在当今快速发展的社会中,无论是企业、政府还是非营利组织,都面临着日益复杂的挑战和问题。这些问题往往涉及多个领域、多个层面和多个利益相关者,需要决策者具备全面、系统的思考能力和科学的决策方法。系统思维是一种全面的、结构化的思考方式,它强调从整体和全局的视角来分析和解决问题。系统思维要求人们关注问题的各个
系统思维罗盘课程
【课程背景】
您是否遇到过下列情形?
当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对员工成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于组织来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:
为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,很难把握系统和全局?
为什么我们在日
提升基层管理者能力
【课程背景】
管理者处在企业管理金子塔的中间,担负着承上启下的重任,同时承受着来自上级领导、下属、同事、客户等多方压力,对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下,管理者的综合管理能力提升已经迫在眉睫!为了满足企业在管理培训方面“务实、高效、系统”的要求,本课程以一个管理
后备干部领导力提升
【课程背景】
越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色提拔到了管理岗位,从基层到中层到领导,是每位后备干部职业生涯发展的必经阶段,但是由于执行者和管理者所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的是还要管人,带团队,这种转变一
后备干部管理能力提升
【课程背景】
越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色提拔到了管理岗位,从基层到中层到领导,是每位后备干部职业生涯发展的必经阶段,但是由于执行者和管理者所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的是还要管人,带团队,这种转变
行动学习促动技术课
【课程背景】
作为管理者,行动学习促动技术在哪些方面可以帮助您?
-利用促动技术开各种会议(目标分解、绩效面谈、质量改进研讨会、年度会议……);
-跨部门沟通协作机制的建立(利益相关者共同找解决方案);
-自身领导力的提升,团队整体解决问题的能力快速
组织设计与引导技术
【课程收益】
1、传授学员掌握组织读书会的方法与流程,为企业搭建持续学习和知识分享的阵地;
2、引导学员熟练运用读书会引导技术与引导流程,并将读书心得与所学知识运用到实际工作中,培养行动学习和持续改进工作的能力;
3、通过读书会的持续运营,有效激活团队氛围,打造学习型组织;
4
实践调研工作
【课程背景】
行动学习以企业当前面临的问题和挑战为主题,在行动学习训战过程中,讲师“退位”为训战教练,学员成为课堂的“主人”,并将“反思性学习”与“行动性学习”整合在一个流程模型中,从而在操作层面上实现了“认识与实践相
母婴行业营销创新
【课程背景】
随着妈妈群体科学育儿观念不断加强,对于母婴行业产品的需求也逐步呈现多元化,如何应该在保证婴幼儿产品质量的同时,持续满足妈妈群体的需求,不断提升自身产品和服务竞争力、加强产品宣传、提高产品附加值,获取更多的市场份额,实现创新增长成为母婴行业营销人员的挑战。
本课程“设计思维&rdqu
创新思维与管理
【课程背景】
现代企业的竞争,实质上就是企业创新能力的竞争,一个企业要想在市场中占有一席之地,就必须使得技术开发、业务增长、管理能力等方面在同行业中处于领先地位,而创新是实现路径的重要手段,但如何提升组织创新思维和创新管理能力,成为制约组织提升创新能力的重要因素。
本课程将采用令人耳目一新的“实战
技术创新思维
【课程背景】
“你可以等待100年获得顿悟,也可以利用这些原理用15分钟解决问题。”
——TRIZ理论创始人,国际级创新大师阿奇舒勒
TRIZ作为一种实用性极强的专业创新工具,开始越来越受到中国企业的重视。
TRIZ意译为:发明问题的解
职场人士的自我管理
【课程背景】
人的行为受习惯的影响最大,而习惯是具有三个相互重叠的成分的行为模式:愿望,知识和技巧。一个人持续成熟所显示的各项修炼是相互关联,相互依赖和连续的,其有效性的提升始于自我管理、自我约束和自我完善。
本课程通过改变职场人士固有的思维和工作习惯,使其在自我管理和人际关系管理上得到显著的改善,更加成
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