赵玉平

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赵匡胤修路告诉你什么是远见

讲师:赵玉平   已加入:3738天   关注:600   


一个管理者身上超级优点只有一个,就是远见。北宋的神宗皇帝要搞改革,要搞变法。他任命王安石来主持政府工作,安排的第一个任务就是让王安石去收集下属的合理化建议,了解大家的需求,了解大家的痛点。我们根据这些合理化建议去推动改革,去推动持续进步。结果方方面面各个领域中的合理化建议雪片儿一样就飞来了,桌子上堆满了文本。其中最上面一个优先级最高,受到了各级领导的重视,层层有签字,层层有画押,就放在了龙书案的案头。这个合理化建议内容是什么呢?

东京汴梁城有当时全国*、亚洲第一的一个兵工厂,这兵工厂里专门生产大型的武器,大型的装备。北宋的政府他也有控制武器的政策。大型的武器指定地点生产,指定仓库保存,有严密的防范制度,不允许流向民间。这个大兵工厂是国家核心战斗力的一个重要资源。兵工厂的干部职工有几千人联名上书说,我们这个兵工厂主干道修的有问题。晴天一身土,雨天两脚泥,原料运不进来,成品运不出去,极大的影响生产。要想富先修路,所以建议国家拨资金立项目,组织施工力量,修一个宽敞笔直的阳光大道。这个方案经过层层领导的审批讨论,报到了龙书案的案头。神宗皇帝打开这个文件往下看。省、县、乡三级有签字,处里边厅里边部里边人人都打勾儿。这个方案属于领导支持,群众认可方案合理,条件具备。请问各位能不能干,将来有一天我们在工作中也会遇到这个问题。层层都审过了,讨论过了,领导支持群众认可方案合理,条件具备,能不能干告诉大家,不能。因为还缺乏第五个条件,叫刨根问底儿,什么意思呢?这事儿当初谁定的,他什么动机,为什么他这么干,你必须要把这事儿弄清楚,然后才可以推倒重来。

所以神宗皇帝跟王安石就说,去查一查这个兵工厂当初建设的时候,谁拍的板,谁做的决策,为什么修这么一个崎岖蜿蜒的羊肠小道,是不是有损公肥私,偷工减料,你去查。*巡视组带着上级领导的指示,就去翻了档案资料。这一查不要紧,王安石跟神宗皇帝都惊呆了。当初原方案是宽敞笔直的大道,被一个人给改了,硬生生的改成了崎岖蜿蜒的路。这个改方案的人是谁呢?是北宋的太祖皇帝赵匡胤有签字,有画押,有盖章,是他改的。

神宗皇帝跟王安石说,我们太祖武皇帝英明神武,智慧如海。这么高明的一个人会做这种愚蠢决策吗?应该不会,但他为什么就做了呢?想不明白,所以就引出了另一个原则,我们只改变自己能理解的东西。大家千万不要改变自己,不能理解的东西,往往不能理解的东西里边有我们不具备的知识结构认知模式,有我们那个知识范围之外的更重要的东西。神宗皇帝跟王安石就商量这事儿,我们不理解,但是太祖武皇帝那么有智慧,他一定不会做蠢事的。他做这事儿一定有原因,不理解没关系,我们不要动。结果这个方案就没有动,过了一段时间意想不到的事情就发生了。在推行变法的过程中,由于出现了方方面面的问题,特别是选人用人的问题,导致好的动机带来了坏的结果,激发民变引起不满。有些人就趁机作乱,有些那个人就煽风点火,几千个暴乱的暴徒冲进兵工厂,打开武器库,拿着强弓硬弩工程车大型的闯弩准备进攻皇宫。皇宫没有任何准备,这帮人要冲进去,要进攻皇宫。那大宋朝要出问题,中国历史要改写。但神奇的是,这些人往出冲锋的时候,由于主干道崎岖蜿蜒,整体设备出不去,所以还只能拆下来。既然要拆,就形不成战斗力,结果往外出的时候,兵工厂是没有防卫力量的,连个警卫排都没有,只有四个值班的老军看着暴徒要往出冲了,怎么办呢?老军在主干道出口处堆了一点杂物,破桌子、烂椅子,什么杂物堆了一点儿。然后四个老军医拿一个木棒子,没有武器拿木棒子。因为他那个主干道特别窄,堆点东西一次侧身只能出来一个人。四个老军在这守着,出了一个削一个出了一个削一个。大概一下午把局面就控制住了,等*政府的支援部队来了,把这暴乱就平息了。这件事情过了以后,神宗皇帝专门去太庙给赵匡胤烧香磕头,说太祖武皇帝你太厉害了。隔那么久远的时间和空间,你提前就能想到这件事儿。

这个案例告诉我们一个重要的管理原则。大家记住这个管理原则,这个原则就是要害部门的路就不能太好走。比如金库,比如核心机房,比如一把手办公室、公司,要害部门的路,如果太好走的话,风险上升,可控性下降。领导干部司令员的指挥部一定要在那个崎岖蜿蜒特别难走的地方。这件事儿神宗皇帝没想到,王安石没有想到满朝文武谁也没有想到,但是赵匡胤想到了。而且在最开始动手的时候,就想到了,这个就是远见。什么叫远见呢?我们总结一句话。站在未来看现在,站在细节看全局。首先我们要有未来的眼睛,想一想这件事儿。今天看来,鲜花掌声和风细雨。在三年、五年、十年以后,未来如何?我们按照未来的发展状况确定今天的选择方案。站在未来看现在。另外要有一双细节的眼睛,想一想哪个关键点是战略细节,把这个关键点要坐实,要把牢,要安排到位,这种战略细节才至关重要。打造远见是我们大家每个人都需要做的一个功课。选人用人首先看远见,培养人,锻炼人。首先看远见,我们对于管理干部的要求,首先是要做一个有远见的人。

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