赵玉平

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如何提高团队执行力

讲师:赵玉平   已加入:3882天   关注:2328   


<p>能做到这两句话都有执行力,自然就提升了。用制度管人,用习惯做事。咱们先讲第一句,什么叫用制度管人。我给大家举个例子,《笑林广记》中的一个笑话,说兄弟二人父母双亡,艰难度日,食不果腹,衣不遮体,过着艰辛的日子。有一天,邻居家杀了一只羊,蒸一锅羊肉包子,挑了个*号的抬着给俩人送来了。大家想多大包子抬来的往桌上一搁,香气扑鼻。邻居说你们俩人也不容易来吃包子吧。邻居走了,哥哥准备切包子吃,这哥哥就发现这弟弟对着包子来回晃来回颤悠。这哥哥说激动成啥样了,赶紧坐着吃包子。弟弟说,我没激动,我内急,我想上厕所。哥哥说,那你赶紧去,出门右转别走错了,上完厕所回来,我吃包子。弟弟说不,我不去,我怕我走了,你小子偷吃包子,哥哥说,拜托,别以小人之心夺君子之腹,我是大哥,我不会偷包子。弟弟说,不行,我不放心你,要不然你发誓,哥哥说好吧,我发誓我绝不偷包的。弟弟说,不行,你发誓你偷包子,你是狗来个毒誓说三遍,哥说好一跺脚,来三遍毒誓说,弟弟,你快去,憋坏了怎么办?好吧,那我去了。走到门口回头就说,哥你真不偷包子,哥哥说,拜托,你就这点信任,快去吧。弟弟走了,哥哥叹口气说,你看看这就是兄弟之情。真正的感情经不起芝麻绿豆大点利益的考验,所以叫没有永远的感情,只有永远的利益。哥哥在那叹气,结果叹完气之后,发现三分钟不回来,五分钟不回来,十分钟不回来半个小时,这上厕所的弟弟都没回来。这哥哥说天哪盖个厕所都够了,怎么还不回来?莫非是上完厕所路过邻居家被拉去喝羊肉汤了,这羊肉包子凉了就不好吃了。这哥哥心想,要不然我先把我那块吃了,你那一半凉了,你自己认,我这一半我不愿意让他凉了。讲到这里,哥哥拿刀子切了一下包子,蘸了一下醋,拿起来还没等吃呢。刚看了一眼包子,那门嘭一下就给踹出来。<br />
这弟弟满脸泪痕,拎着块砖就进来了,说你住手,抓你个现行,你偷吃包子,我跟你玩儿命。哥哥谁偷吃包子,我这左等你,你也不来,右等你也不来,你上个厕所,你怎么半个小时?弟弟说上厕所屁,老子根本就没上厕所。我出门我就知道你得偷包子吃,我就扒着门缝儿咬着牙,我就盯着你,我憋着半个小时我容易吗?我跟你玩儿命。这个故事叫做等待别人犯错误,用人盯人的方式搞管理。大家记得这种方法是最错误的,我们要用制度手段搞管理。领导总有怀疑,当你怀疑员工干不对,不好干你怎么办?你要有制度手段,手段有很多,你怀疑他偷包子,第一包子底下搁个炸弹,小子敢动我炸死你。第二包子上面抹毒药,敢吃一口让你生不如死。我拿着解药就不给你。第三签个契约,敢动一下包子叫你倾家荡产。临走的时候,摄像头盯着你,我们有很多制度的手段。<br />
第二个注意的问题叫用习惯做事。我请大家注意一个现象,开汽车新司机开汽车特别累,看前看后看左看,右看路标,看红绿灯,注意行人开一会儿就累得打哈欠犯困。但你发现老司机开汽车一点儿也不累,加速踩油门,汽车左转弯,看着路灯,行人对面来了个美女,一边哼着小曲,一边转弯,一边看美女戳啦就转过来。不刮不蹭。那你说这老司机开车用什么,人家用的是习惯用的是潜意识,他根本不用表层注意力去开车。你知道很多事情我们为什么干的那么累,那么生疏,因为你没有建立习惯,有一个好习惯,战斗力自然上升。怎么练习惯在小事上反复奖惩,就能练出好习惯。所以我们在童年那个早期教育叫养成教育。啥叫养成教育?就是以训练习惯为主,习惯成了第二天性他就能伴随你的一生,就能给你带来巨大的好处。所以我们告诉大家,干工作规定动作要养成习惯,自选动作要形成特色。我们干工作有很多规定动作,你必须要养成习惯。你看我自己有一个习惯,就是每天读书两个小时,这习惯坚持十多年了。那为什么呢?我们讲你真是要给人一个西湖,你真的有一个太平洋讲课,你不可能什么内容都准备讲着讲着讲到这点上你说不出来怎么办。所以你得有底气,底气从哪来,不断的被读书。我家里书特别多,所以即使特别累再痛苦,我要读,为啥呢?有一天不坚持,明天就能不坚持,这次找个理由,不坚持,下次找个理由,还不坚持来几次,你的日子就没法过了,你的习惯就丢了。我们特别告诉大家,要养成习惯,就得天天坚持推荐大家老子的一句话,天下大事必作于细,天下难事必作于易。就说伟大的事业都是从细小的环节开始的,艰难的事情都是从容易的事情开始的。<br />
我想请大家注意一个问题,你说人生路这么漫长,哪一步最关键告诉大家,眼前这一步最关键。我们经常在楼下食堂看到这样的场景,小女孩儿拿着鸡腿一边啃一边说,好吃。我明天我就减肥,我告诉你她永远不会减肥,明天永远来不了你只要能等到明天,就能等到后天就能等到下辈子。所以行动指的就是从眼前开始,从当下开始。你觉得他对立刻就得去做,而且一定坚持要做到今天不要给自己找理由。所以我们一定要注意从眼前开始,从当下开始要立即行动。所以用制度管人,用习惯做事,这是我们对执行力的一个基本最基本的一个理解。</p>

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