一、意志培训

意志培训主要通过军训进行，旨在培养新员工的吃苦耐劳精神、朴素勤俭作风和团队协作意识。军训时间的长短需根据企业的实际情况确定，最少一周，最多一个月。此种培训方式能帮助新员工迅速融入企业环境，增强团队凝聚力。

二、认知培训

认知培训主要包括企业概况、主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等，采用集中培训的方式，由公司管理者和人力资源部门主讲。这一培训帮助新员工全面、准确地认识企业，找准自己在企业中的定位。

三、技能培训

技能培训结合新员工即将上任的工作岗位进行，其中包括很多企业的“师徒制”。技能培训有两种模式：一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来培训；二是岗位实践，通过实际工作来锻炼和提升技能。

四、职业培训

职业培训旨在使新员工完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。内容主要包括社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划等。

企业管理培训的特点：

1. 实效性：企业培训课程提升员工的专业技能和知识，这是企业经营者让员工参加培训的主要目的。

2. 针对性：每个企业的文化背景和面临的情况都不同，因此培训课程需要有针对性，让员工能够针对企业当前面临的处境进行探析、钻研。

3. 专业性：优秀的培训课程能为员工提供与行业相关的知识和技能教育，提高员工的行业素养。

现代企业管理培训课程包括：

1. 商业领袖EMBA：提升管理者的视野和格局，推动企业创新发展。

2. 金融创新EMBA：针对财富增值和商业模式。

3. 工商管理EMBA：为企业培养实战派管理人员。

4. 健康产业EMBA：聚焦健康产业。

5. 财务管理EMBA：培养财务方面的人才。

6. 品牌营销CMO：针对企业品牌部、企划部、市场部等的培训。市面上的企业管理培训课程种类繁多，如何选择成为一大难题。而在作者看来，最能反映企业管理培训课程本义及内容本质的当属信汇中正领导力的12Reads系列书籍。该系列书籍涵盖了企业管理的各个领域和方方面面，被誉为浓缩版的MBA或EMBA课程。除了12Reads系列，还有《管理者必读12篇》等书也能帮助企业管理人员获得大彻大悟的感觉，彻底地认识自我和重塑知识。很多管理培训课程过于功利，组织方更看重经济效益的*化而非课程质量本身。在选择管理培训课程时，建议阅读12Reads系列书籍。一、企业培训管理学院修学制度

学制灵活，时间跨度在1-3年之间不等；

日常授课时间固定，多安排在周末时段，便于在职人员合理安排时间；

学院采用完整的学年课程计划，学员们将体验从报名到毕业结业的完整学习流程，类似大学校园的求学经历；

学院配备了专业的教务团队，包括班主任等，专门负责解决学员在班级内的学习事务；

学员可享受班级同学资源和教师资源，共同学习成长；

北丰商学院定期举办开学典礼和毕业典礼，为学员颁发结业证书；

全年安排了企业管理领域的教授进行授课，内容丰富全面；

优势：

享受全面的学习服务和配套服务，无需过多操心课程安排问题；

结识优质校友资源，与上市公司、大中型企业的领导者们交流沟通无障碍，获取*企业管理的信息；

系统学习企业管理的理论知识和实践技能，形成完善的知识体系；

重温校园生活，体验学习带来的乐趣与成长；

课程涉及企业文化、组织运营、金融投资、股权结构等多方面内容，帮助学员全方位掌握企业管理的要点。

劣势：

学习周期相对较长，学制通常在1-3年之间；

学费相对较高，根据不同课程收费标准有所不同，一般在2万至80万之间。

二、短期企业培训管理课程

特点：

培训时长为1-7天，采用集中式培训方式；

课程内容单一，针对企业培训管理某一细分领域进行深入讲解；

通常由一位教师授课，可在酒店或企业内部进行集训；

优势：

针对某一细分领域深入学习，获得更深入的知识理解；

方便在企业内部进行统一的培训安排；

费用相对较低，更具性价比；

劣势：

课程内容不够全面，缺乏系统性的学习流程；

缺乏配套的设施和售后服务支持。

三、企业培训管理在线课程

特性：

采用直播或录播形式，可在手机、电脑、平板等设备上随时观看学习；

优点：

不受时间空间的限制，随时随地学习企业管培课程；

录播课程支持回放功能，可多次参考学习，掌握进度条随时调整学习进度；

课程形式多样，按课程类型或完整课时收费；

缺点：

课程内容时效性有一定限制，实践案例可能跟不上时间变化；

在线学习虽然自由度高，但缺乏学习的氛围感，可能影响学习效率。

四、企业培训管理线下实体课程

特点：

采用线下统一授课地点的形式进行学习，安排不同教授进行授课；

提供短期和长期课程形式，提前安排好课程内容；

优点：

可与教师、同学面对面沟通交流，实现无障碍沟通；

同一教室的学习形式营造浓厚的学习氛围；

实践课程结合标杆企业参访、金融沙龙等活动，将理论和实践知识融会贯通；

缺点：

固定的上课时间和地点需要提前协调安排，可能受天气等环境因素影响；

线下场地和气候等因素对学习效果有一定影响。