作为正处于高速发展阶段的民营企业，对新的管理团队提出了更高的要求。在这个背景下，我们首先需要明确一个宗旨：培训必须紧跟企业业务发展步伐，并突出重点。

根据企业的年度培训预算和年度发展战略，我们可以考虑采取“请进来，送出去”的培训方式。“请进来”指的是邀请行业知名专家来企业对高层管理团队进行企业发展战略、企业文化以及团队融合等方面的宏观培训学习，增强管理的规范化和新思路的点拨指导；“送出去”则是外派中高层管理人员参加如MBA、EMBA课程、出国学习以及到先进企业交流等方式，提升管理的视野。

对于不同部门的培训安排，我们可以考虑引入企业内训来提升一般管理技能。对于专业性强、人数较少的部门，可以外派参加公开课学习，但务必进行相应考核以确保效果。专业部门的培训可以采用专业认证的方式，如针对生产和市场部门的专业培训。为了降低风险，可以签订培训服务协议来约束员工流失。

几点需要注意的事项：领导的重视和认同至关重要。强调做人的重要性，明确自己的服务角色，争取各部门支持同样关键。要学会抓重点部门和重点岗位的人员。做事不要贪多求大，要循序渐进。切忌盲目夸大培训作用，理解培训效果需要多种辅助条件的支持，如人员配备、业务流程等。最终目的是在企业其他部门的变革中体现价值，如提供人才梯队建设、外部智力支持等。

至于是否建立内部培训师队伍，需结合企业实际情况。初期可选派有潜力的人员参加TTT培训并安排考核。在中层管理人员职责中加入培训内容要求等。虽然看起来工作很多，但结合具体实际，真正可行的并不多。找到工作的突破口可能同样关键。认真听取各部门的培训意见作为参考，做好需求调查和分析，酌情安排都有助于工作的顺利开展。

在战术层面，除了外派和引进，课程设计和案例积累也很重要。建议利用这次培训机会对干部进行全方位360度考核，了解他们的SWOT。把学员的成功案例编辑成册，把课堂收获与工作结合起来。讲师的选择要少而精，让老师深入企业内部，从外部咨询专家的角度为企业设计好的课程。

重中之重是把领导的想法和中层干部的想法结合起来。培训中的任何细节不要成为政治斗争的工具。一定要让领导成为这个培训项目的CEO。结合公司财力和预算，把握好规模和深度。重视学员的反馈但要有引导和指引意识。时间规划不要影响正常运作。持续的激励和推进，不要虎头蛇尾。描绘好愿景，做好培训的记录和成果展示。把外部的经验吸收消化并在内部推广。推动HR各项工作如招聘、绩效、培训等与公司制度和流程优化结合，真正把培训转化为生产力。可以通过培训做其他几个重要的事情，如企业文化建设、学习型组织的建立等。

关于培训方法的选择方面：除了传统的讲授法之外，还有工作轮换法、工作指导法或教练/实习法、研讨法、视听技术法、案例研究法、角色扮演法以及企业内部电脑网络培训法等。选择何种培训方法需要考虑到学习的目标、所需的时间以及培训对象的自身特点等因素。企业培训的全面考量与实施

一、培训经费的考量

不同的培训方式所需的经费差异显著。例如，演讲、脑力激荡及小组讨论等方式，通常开销不大，主要费用为差旅费和食宿费。而影音互动学习和多媒体教学则可能花费较大，需购置相关配套设备，因此企业与学员的消费能力和承受能力是考虑的重要因素。

二、学员因素影响培训方式

学员的数量及特点也是选择培训方式的关键因素。当学员人数不多时，小组讨论或角色扮演效果更佳；而人数众多时，演讲、多媒体教学及大型研讨会更为适宜。学员的基本知识和技能水平也会影响培训内容及效果。

三、科技支持的必要性

某些培训方式需要相关科技知识或技术工具的支持。如电脑化训练需依赖电脑，影音互动学习需会使用电脑和影音设备，多媒体教学则需要更多的声光器材。企业需考虑是否能提供必要的技术和器材，以决定是否采用高科技训练方式。

四、培训的分类与目的

企业培训根据职责分为多类，包括应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训及拓展培训等。其中，拓展培训是一种户外体验式培训，强调学员“感受”学习，而非单纯听讲，能有效提高学习效果。

五、拓展培训的深度与广度

拓展培训融合了高挑战和低挑战元素，使个人和团队层面都能通过危机感、领导力、沟通及面对逆境的培训得到提升。这种培训方式打破传统，以体验和经验分享为教学形式，让学员在参与中反思、领悟，获得现代人文精神和管理内涵。

六、企业培训的策略与实施

企业培训应结合二维方式，包括网络培训和地面培训。内容涵盖企业战略、人员管理、财务知识及风险意识等方面。根据企业的年度预算和战略，可采用“请进来，送出去”的策略，邀请行业专家进行宏观培训，或外派管理人员参加高级课程及出国学习等。

七、培训的组织与实施细节

在实施培训时，需注意领导的重视和认同、服务者的明确、重点部门的关注、循序渐进的做事方法及避免夸大培训作用等要点。要结合企业实际情况，建立内部培训师队伍或选派管理人员参加TTT培训。在前期，找到工作的突破口同样关键，要认真听取各部门意见，做好需求调查和分析，酌情安排。

八、培训的延伸与深化

除了常规的培训内容外，还可以通过培训进行企业文化建设、改良运动、学习型组织建立等重要工作。例如，可以组织读书会、中干讲师分享、内部经验整理、典型树立等活动，将培训成果转化为生产力。

九、总结与展望

总体而言，企业培训是一项系统性的工作，需要结合企业的实际情况和需求进行全面的考量与实施。只有把培训和工作结合起来，才能真正发挥其作用，为企业的发展提供有力的支持。