阳江职业技术学院是一所经广东省人民批准设立，并由国家教育部备案的高等学府。学院由阳江市人民主办，致力于培养具有可持续发展能力的高技能实操型人才。学院以“崇德远志，精艺博才”为校训，以服务地方区域发展为己任，积极构建以师范、工科为主的优质专业群，并注重实践能力的培养和人文素质的教育。

学院概况

学院占地50万多平方米，拥有先进的教学仪器设备，总价值达8000多万元。学院图书馆藏书丰富，纸质图书超过40万册。其中，值得一提的是学院拥有华南地区设备*的先进制造业实训基地，为学生的实践操作提供了优质的平台。

专业设置与师资力量

学院下设中文系、外语系、财经系、机电系等多个系部，共开设了包括中文、英语、会计、模具设计、食品科学、旅游管理等专业在内的33个招生专业。学院现有全日制在校生9184人，教职员工506人，其中专任教师406人，具有硕士研究生以上学历的达129人。学院还积极引进企业实训兼职教师，以增强教学的实践性。

人才培养与校企合作

阳江职院积极推行产学结合、工学结合的人才培养模式，建立了一系列实验实训场室和实习实训基地。学院还特别重视师范专业的建设，附属学校是阳江市第一所优质九年一贯制实验学校。在专业服务方面，学院多个专业得到*财政支持，如海洋工程、先进制造技术、旅游等。学院还被评为广东省第一批非物质文化遗产研究基地等，为地方文化传承做出了贡献。

科研与成果

近年来，阳江职院的教师在科研方面取得了显著成果，出版了多本专著教材，并有多项科研课题在省市立项。学生积极参加各级技能比赛，屡获佳绩。在2014年，学院还获得了省科技厅的项目立项和多个教育科学规划项目的立项。

招生与就业

学院的招生工作成效显著，“进口”旺盛，“出口”畅通，毕业生总体就业率达到98%以上。根据省教育厅的统计，我院学生毕业时掌握的基本工作能力水平和核心知识水平在全省高职院校中均名列前茅。

管理者的经验与心得（一）

近日参加的封闭式学习让我对管理和领导有了更深的理解。一个企业的成功需要经营团队的动力与合力，而影响人则是关键。人的改变不是因为知道、懂得、理解，而是因为触动、感动和刺激。作为管理者要学会如何影响团队成员，让他们心甘情愿地为了共同的目标而努力。作为企业的领导人还需关注整个行业的动态，整合外部资源，为公司的发展制定明确的目标和策略。

管理者的经验与心得（二）

近期在海南省琼海参加的情景管理和*沟通技巧培训班让我受益匪浅。学习培训中我深刻体会到，一个管理者应具备开阔的视野和思维方式，要能看清问题的真相并做出正确的决策。一个有魂的管理者会随时随地关注周围的人和事，积极为他们提供帮助和支持。作为一个管理者还要学会培养新习惯、新思维，创造新环境，以适应不断变化的时代需求。

一、本次培训内容紧贴企业管理的实际需求。随着公司业务规模逐渐扩大，涉及的领域和人员越来越复杂多变，面对突发状况时我们需要理论知识的支撑。此次培训课程着重介绍了情境管理知识，并结合实际案例进行解析。*沟通技巧的学习也至关重要，因为管理的核心在于人的管理，而有效的沟通是管理人的关键。

二、通过本次培训，我对过去的工作和生活进行了反思。在情境管理和沟通方面确实存在不少问题，如果能够改进，不仅有助于提升工作效率，还能加强团队凝聚力和协作精神。

三、在未来的工作中，我会将所学内容适时适度地运用到实际工作中。虽然本次培训时间只有四天，内容涵盖广泛，需要更深入的研究和探索如何与工作生活结合。我会花更多时间消化学习内容并再次学习。由于时间有限，可能只能部分地运用所学内容，但会避免生搬硬套的情况发生。

四、公司在过去两年分别在阳江和海南举行了管理培训，我注意到公司内部中层管理人员之间的交流仍然较少。除了课堂上的互动，大家在其他时间更多是各自活动。建议除了课堂教学外，还应该结合当地的条件组织一些集体活动，如游泳比赛等，增加大家的互动机会。若时间充裕，可以安排一天的休息时间，组织参观当地的景点，为大家提供更多的交流机会。

五、在培训过程中，老师多次提到市面上有许多企业管理方面的书籍。建议利用每次培训的机会，为参与者发放书籍进行学习。书籍可以与培训内容相结合，也可以由培训老师推荐选择。这样的做法既能丰富我们的学习资料，又能深化我们对培训内容的理解和应用。