按岗位分类的培训内容有：人力资源培训、战略管理培训、采购培训、生产培训、物流培训、股权激励培训、企业文化培训、商务礼仪培训、市场营销培训、销售培训等。这些培训内容均是根据企业实际需求，量身定制的企业课程。

按培训方式细分：

企业内训是根据企业培训需求，灵活安排培训时间和地点的定制化培训方案。具体可以分为公司培训、部门培训、岗位培训和自我学习等几种形式。

1. 公司培训，即公司管理部门根据总计划组织的公共部分培训，如基础知识的普及等。

2. 部门培训，以部门为单位，组织与本部门业务相关的各类知识培训。

3. 岗位培训，针对岗位所需技能进行实际操作培训和岗位内的相互学习。

4. 自我学习，鼓励员工主动进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。

还有企业公开课、网络在线培训等多元化的培训形式。

企业公开课是一种面向企业单位或个人的培训服务，旨在提升工作技能。而网络在线培训则是信息时代下的新型培训方式，能够快速更新知识体系，适应时代变化。

按照培训职责划分：

第一类是应岗培训，旨在使员工达到上岗要求。

第二类是提高培训，旨在提升岗位业绩。

第三类是发展培训，侧重于员工的职业生涯规划。

第四类是人文培训，关注人文、音乐、亲子教育、服装搭配等领域。

第五类是拓展培训，这是一种户外体验式培训，强调“感受”学习，而非单纯听讲。

拓展培训强调学员的参与和体验，通过特殊环境下的危机感、领导力、沟通、逆境应对等训练，提升个人和团队的层面。这种培训方式既安全又有趣味性，易于被学员接受。但需专业培训师的指导，才能达到理想效果。

在企业的实际培训中，还存在着多种培训方法：

1. 讲授法：传统的培训方式，通过语言表达向受训者传授知识。

2. 工作轮换法：在职培训方法之一，让受训者在一定时期内变换工作岗位，获取不同岗位的工作经验。

3. 工作指导法或教练/实习法：由经验丰富的人对受训者进行现场指导，注重实践操作和技巧传授。

4. 研讨法：以提高能力、培养意识和交流信息为目的的培训方法。

5. 视听技术法：利用现代视听技术进行员工培训。

6. 案例研究法：提供案例让学员分析和评价，培养解决问题能力。

7. 角色扮演法：模拟工作环境中扮演角色，提高处理问题的能力。

8. 企业内部电脑网络培训法：通过网络进行课程学习，形成网上资料馆和课堂。

根据培训需求的考量因素解析

在选择培训方式时，需全面考虑多种因素。首先是时间因素，不同的培训方法所需的时间长短不同，需要根据企业组织、学习者以及培训教员个人所能投入的时间来选择合适的培训方式。有些培训需要较长的准备时间，如多媒体教学和影录带教学；有些则需要较长的实施时间，如自我学习。

经费也是必须考虑的重要因素。一些培训方式如演讲、脑力激荡、小组讨论等，经费需求相对较低；而影音互动学习和多媒体教学等则需要投入较多的资金。在选择培训方式时，需考虑到企业组织与学员的消费能力和承受能力。

学员的数量、特点和相关科技的支持等因素也会影响培训方式的选择。当学员人数不多时，小组讨论或角色扮演是不错的选择；但当学员人数众多时，可能需要采用演讲、多媒体教学等更适合大型群体的培训方式。学员所具备的基本知识和技能也会影响培训方式的选择。一些培训方式需要相关的科技知识或技术工具的支持。

按照培训职责划分，培训可以分为以下几类：应岗培训、提高培训、发展培训、人文培训和拓展培训等。其中拓展培训是一种户外体验式培训，强调员工去"感受"学习，而非单纯在课堂上听讲。这种培训方式揉合了高挑战及低挑战的元素，通过危机感、领导、沟通、面对逆境和辅导等方面的培训，学员可以在个人和团队的层面得到提升。拓展培训是企业更偏爱的一种务实型培训方式。缺乏专业培训师的指导及意见可能导致这种培训方式难以达到预期效果。

企业培训对于个人、企业和社会都有重要意义。对于企业而言，除了提升员工的特定职业技能外，“软技能”如时间管理、项目管理等也对员工的成功起到关键作用。企业的全面技能培养帮助员工全面发展，提升了整个社会劳动大军的人力资源价值。企业培训除了培养员工的个人技能外，还可以塑造集体意志和组织能力，满足企业转型升级的需要。因此企业需要在人力资源管理方面加强投资力度与系统性安排培训规划才能保障人才队伍建设同时推动企业的持续发展壮大形成核心竞争力以满足客户需求的全面需求满足企业战略转型升级所需的人才能力上的支持和保障此外对于整个社会而言企业和社会的支持帮助员工具备自我职业发展能力并跟上变革的步伐从而解决职业焦虑中年危机等社会问题同时企业也能放下包袱轻装前进实现人才的持续发展形成良性的社会循环总之企业面临的问题最有效的解决手段是调整战略架构流程制度和工具而并非仅仅依靠培训来解决企业问题因此培养人和出成果是两个不同的目标实现不同目标的*路径也是不一样的这就需要进行差异化的处理与发展支持以促进整个组织系统的发展与繁荣这也是社会及企业管理者需要考虑与投入的问题同时不可忽视人才的终身学习和集体意志的形成与企业及个人未来长远的发展密不可分相互依存相互促进相互成就形成良性的可持续发展态势