分析维度 | 详情 |
---|---|
背景 - 国际环境 | 中国制鞋业在国际市场有优势,经过近20年发展,凭借优质投资环境和劳动力资源优势,建立起完善上下游产业链,形成产业集群,有完善的鞋业成品和鞋材市场以及研发和资讯中心。但面临劳动力成本上升、电力供应紧张、原材料价格上涨、环保要求趋严等问题,未来要从低端走向中高端,从数量型向品质型和效益型转变,产业升级换代是必由之路。 |
背景 - 行业内背景 | 中国制鞋业发展面临四个瓶颈性问题:个别地区盲目投资、市场供大于求、人才匮乏制约行业发展、产品结构调整迫在眉睫、对国际市场依赖显现。 |
背景 - 企业内背景(以S10制鞋厂为例) | 经过十多年发展,拥有三家橡胶厂、14个制鞋车间以及20多家鞋材供应商,形成Cros和Babolar两大*为主的核心竞争力,员工超两万。企业培训制度完善,培训师队伍初具规模,但培训效果跟不上企业要求。 |
目的 | 通过对企业培训制度和落实情况的调查分析,找出企业培训中存在的问题并找出解决办法,为企业提供借鉴,提高企业员工素质,落实知识管理,构建学习型企业。 |
培训定义 | 培训是组织为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动,使员工积累知识、提升技能,更新观念、变革思维,转变态度、开发潜能,更好胜任现职工作或担负更高级别职务,促进组织效率提高和组织目标实现。 |
培训重要性 |
|
培训类型及内容 |
|
培训职责分工 |
|
培训程序 |
|
企业培训管理规定 - 总则 | 为鼓励企业员工参加提高自身业务水平和技能的各种培训而制定办法,公司全体员工均享有培训和教育的权利和义务,培训以提高自身业务素质为目标,须有益于公司利益和形象,以不影响本职工作为前提,遵循学习与工作需要相结合、讲求实效,以及短期为主、业余为主、自学为主的原则。 |
企业培训管理规定 - 内容和形式 | 培训、教育形式包括公司举办的职前培训、在职培训、脱产培训、企业员工业余自学教育。 |
我国企业员工培训现状及问题 | 西方发达国家企业培训日趋完善,我国企业培训存在不足。许多企业对培训认识不足,未从战略高度认识,缺乏科学规范的培训体系,造成培训与实际生产服务脱节,与个人和企业发展需求相悖,培训丧失应有作用。 |
我国企业员工培训改进方案 | 运用系统论方法,建立战略员工培训系统模型,将培训与企业发展战略相联系,培训操作由需求确定、目标设置、计划拟定、组织实施以及效果评估等环节组成。结合企业案例进行实证分析,总结操作性方法与经验。 |
A银行S分行员工培训改进方案 | 在分析国内外培训理论研究现状和成果基础上,针对分行现行培训方案存在的问题,提出优化的新入职员工结构化培训方案以及基层管理者体系化混合培训方案,并给出强化领导、加强制度建设等配套措施。 |
管理者了解员工阶段 |
|
教练式管理 | 是一门新的管理技术,运用一套技术,更多地激励员工,让员工发挥创意,找出解决之道,重点在人而不在事。 |
公司员工培训基本要求 | 以满足公司项目筹备、建设、开工以及经营发展等各个关键环节的专业技术、技能操作培训为重点,推动各层、各类人员培训的全面开展。实行公司、作业部(中心)“二级”管理体系和“人力资源部门牵头、专业部门参与”的培训体制。 |
公司员工培训工作职责 - 人力资源部 |
|
公司员工培训工作职责 - 各职能部门 |
|
企业员工培训管理制度 | 制定完善的培训管理制度利于培训有效执行,制度包括制定目的、适用范围、培训各流程详细事务、制度执行监管状况及执行时间等。以企业员工培训管理制度范本一为例,目的是对员工进行有组织、有计划的培训,实现企业与员工共同发展。 |
术语解释:
|
||
联系电话:4000504030 |
![]() 线上课程关注公众号 |