维度 | 培训内容 | 主要收获 | 应用方向 |
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教师培训相关 | 思想认识提升 | 明确教育“立德树人”根本任务,认识师德师风重要性;警醒思想,认识到抓师德师风建设是大势所趋 | 教师躬身实践,养德敬业,遵守政治规矩和纪律,做“德艺双馨”教师 |
政策方案学习 | 了解违反师德师风的表现;掌握宣传贯彻师德师风规定和禁令的方法;明确师德师风考评程序、比例及结果使用 | 学校推进师德师风考评正常化,打造高素质教师队伍 | |
管理落实强化 | 认识到培训要从提升人的能力等三方面入手,以提升职务能力为导向,以提升领导力为核心 | 组织将企业管理培训置于战略核心地位,推动组织学习 | |
培训序列认知 | 了解培训序列包括技能培训、行为培训、发展培训和管理规划培训 | 企业根据发展阶段和员工需求开展相应培训 | |
管理者要素理解 | 明白管理者成功需注意个人角色认识、所需技能、特定态度和心理因素;提拔后需完成三方面转变 | 管理者提升自我,适应组织层次和角色变化 | |
企业管理通用理念 | 执行力认知 | 理解执行力是贯彻战略、完成目标的能力;认识到执行力对企业的重要性,执行力不强会使战略规划无法落地 | 企业领导者做好表率,引导员工提高执行力 |
管理艺术领悟 | 认识到管理工作既是科学又是艺术,管理艺术是管理者智慧等的综合体现 | 管理者提高管理艺术水平,提升管理工作有效性 | |
企业成功要素 | 明确企业要成功需做到战略长远性和适时性统一等要点 | 企业制定和调整战略,追求长远发展 | |
特定企业培训内容 | 装饰材料企业培训 | 学习产品知识、市场分析、营销策略、团队协作、供应链与物流管理、财务管理、客户服务等知识 | 中层管理者将所学用于实际管理,提升企业竞争力 |
三周管理层培训 | 涵盖领导力提升、团队建设、战略规划、沟通技巧等内容 | 管理层提升综合素质和管理能力,激励和引导团队 | |
企业文化培训 | 理解“诚信、业绩、创新”企业价值观,认识诚信是基石,创新是灵魂;掌握企业文化建设措施 | 员工遵守企业价值观和礼仪,管理者推进企业文化建设 | |
职业经理人培训 | 明确职业经理人角色、职责和提升执行力的方法,包括借助领导力、把握原理和讲究技巧 | 职业经理人提升个人影响力和执行力 | |
情绪与压力管理培训 | 认识到管理者要关注员工情绪和压力,掌握缓解压力和管理情绪的方法 | 管理者有效管理员工情绪,提升团队工作效率 | |
客户关系管理培训 | 了解客户关系管理流程和细节,如倾听意见、处理投诉、评价沟通质量等 | 基层行管理者完善客户关系管理,挖掘客户价值 | |
其他培训要点 | 理财业务培训 | 认识到发展理财业务的重要性,了解国内外银行理财业务动态 | 银行拓展理财业务,满足客户多元化需求 |
员工关系管理培训 | 理解员工关系本质,学习员工关系管理知识;从老师处获得生活和为人处世的启示 | 人力资源管理者开展员工关系管理工作 | |
企业概况培训 | 了解海螺集团发展历程、规模、阶段、思路和精神;明确象山海螺子公司情况 | 员工增强对企业的认同感和归属感,为企业发展努力 |
备注:
术语解释:
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