某年某月某日开始，“企业文化”这个让我们看似熟悉实则有点陌生的名词闯入了每一位CEO及HR眼中，“企业文化”到底是个什么物种？发源于哪里？它对企业的意义是什么？为什么如此之多的名优企业、国际化企业都在倡导自己的企业文化？如何进行企业文化建设的具体操作呢？这些问题让一部分CEO、HR们雾里看花，希望探个究竟是也。

首先，让我们来了解一下什么是“文化”？

从概念上出发，文化指的是人与人、人与自然、人与观念之间的意义系统。英国人类学家拉德克里夫·布朗认为，文化是一定的社会群体或社会阶级与他人接触交往中习得的思想、感觉和活动的方式。

文化是人们在相互交往中获得知识、技能、体验、观念、信仰和情操的过程。

文化的主要要素包括：1、精神要素；2、语言和符号；3、规范体系；4、社会关系和社会组织；5、物质产品。

经过上面的简单梳理，我们大致可以从基本概念上了解到对于“文化”二字的书面定义。

接下来，我们看一看本文章的主题《从校园建设解读企业文化建设》。为何要将校园文化建设与企业文化建设放在一起来研究呢？简单说下原因：在我从事企业文化建设工作中，时常会想到学生时代的经历和故事，会不自觉的出现如下的场景：

场景一：大学时代，我们在大学刚入学时忙于了解、参加各项社团活动，例如：演说类、体育类、文艺类等等。我们也热衷于参加学生会的竞选，尤其当所在院校的某个组织（社团）小有名气的时候，我们先是蜂拥而上的参选，在参选后又“想当然”的自豪，最终肩负历史使命的要让我们的组织（社团）更加的出色和知名。

场景二：高中时代，我的班级在教学楼的二层，每周周一上学从*楼梯上去之后，正对的是教导处办公室，在教导处的左侧会看到新的黑板报，黑板报上向我们展示了诸如学生风采、校园生活、科学知识等栏目。教导处的右侧则是对上周各班级/年级在卫生、纪律等行为规范方面的评比结果，这些结果直接影响到本周的流动红旗将流向何班，我们总是情不自禁的在上楼的过程中或者在课间时间去看看班级的最终排名。

场景三：小学时代，我至今能够清晰的记得母校的校训：爱校、勤奋、蓬勃、向上。依旧记得在每周周一的晨会上进行升国旗、唱校歌、诵校训的经历。也依旧记得无论大中小学期间曾经为了班级荣誉而做出的那些奋斗：在各项比赛中永争第一；维护集体利益和我们认为好的老师的；甚至为了一个小错误造成班级荣誉受损而伤心难过。

这些经历，我相信每个人都有过类似的故事，且越是在读书期间在成绩优异、知名度较高的学校读书的孩纸们会越发的感同身受。

诸上所列举的例子，并非是想要带领大家梦回学生时代，只是想要告诉大家，这些经历实则是学校文化建设的一部分，正是这些经历有效的将学生（个人）与学校（组织）拉动在一起。如果我们把这些类似的经历、过程落实到企业当中，就会有效促进、带动企业文化的建设。

我们再来看几个例子：

1、2012年*大学毕业生梦想进入的公司得票最高者是谷歌。我丝毫不惊讶这个结果的出现，因为在之前的调查中就发现了谷歌所具备而其他公司无法赶超的优势，他们能将自己的工作环境打扮成一种“如沐春风”的家的感觉，最后让一名最普通的职员也能在这里找到“I’MTHEBOSS”的成就感。

对于一家商业公司这实在是不易，但是谷歌却轻松的做到了。某调查小组访问了近6万名*毕业生，他们认为自己与众不同，因此必须进入一家与众不同的公司。谷歌成功的让人们相信，这里就是全世界最与众不同的地方。

谷歌的员工有着几乎是世界上最好的工作环境。他们的工位巨大，环境优美，不但拥有宽大的休息室和完美的游乐场，还有着不逊色于任何一家健身中心的健身房、瑜伽室。听起来，好像不是一个上班赚钱的地方，而是娱乐中心？当然，还有更“离谱”的，谷歌的员工牵着一条狗去上班。如果员工想品尝一下五星级酒店大厨的手艺，这个心愿在公司内部就能得到满足。

不过，谷歌更深层的内涵是什么呢？如果她是一个女人的话，前面已经展示了自己优美性感的曲线和颜值了，现在是你了解她内在气质的时候了：1、这里的条件是最好的，时间也是最自由的。良好的分为会让你更加舒适的工作，记住！你必须奉献给公司你全部的才华，因为你已经身处全世界最伟大的办公环境之中。这样的环境有多迷人？有人在网上憧憬地说：“能到那里上班工作，每月给我3000元就可以了。”2、谷歌不会选择为了良好环境才来到谷歌的人，它告诉你，你必须热爱工作，并且理解谷歌文化。

2、我们再看看*的LG公司在给员工培训时的口号集锦：

“有强烈的成功动机！”

“成功者主动出击！”

“要成功不要借口，有借口就难成功！”

“没有失败，只有暂时停止成功！”

“成功者愿意做别人不愿意做的事情！”

“成功的态度决定一切！”

“任何成功者都是靠投资他的脑袋赚钱！”

瞧这些让人激动无比的口号！在这里你能赢得什么？你能赢得成功及人生的一切！

加入LG的新员工，无一例外地会感受到LG扑面而来的理念宣传。在楼梯的各个醒目的拐角，都会贴着有关“革新”理念的标语，在办公室的墙壁上挂有每个事业部每年的业绩挑战目标销量，每个员工抬头便可以看到自己的目标，用“口号LG”来形容LG一点也不夸张，整个集团的口号是：GreatCompany,Greatpeople,GreatLG!LG!LG!（当然，各部门有各部门的口号！）

3、联想内部曾经有个不成文的规定，每个月业绩达标后都会开一个水果宴，大家一起吃水果。食堂的墙上也会出现“某某事业部超额完成订单，每个人午餐奖励一串葡萄”这样的标语。其实，在一定的意义上，联想的“葡萄”*超过了水果能够代表的意义，足以让你在工作中奋力拼搏。

像这样企业文化建设做的优秀的企业在国外举不胜举，这些年，伴随着中国经济的崛起，国内拥有先进化管理理念并对管理、企业文化建设非常重视的企业也是不计其数。企业文化建设其实并没有想象中的复杂及高深，抛开硬件的、人才的建设之外，企业文化建设对内对外承载了更多的精神力量，有效的使员工（个人）与企业(组织）产生互动、得到认可、共同体验、完成愿景。

而本文之所以引用学校文化与企业文化进行对比，目的是希望广大的HR们不再对企业文化这个词汇感到陌生和恐慌，根据我们自己在学校期间的亲身经历，学习如何有效拉动双方关系的途径，把我们的企业假设成我们都经历过的学校，把员工设想成我们自己当年充当的角色---学生，也许，企业文化建设之路该如何走下去，大家心里会有属于自己的一些想法了。