课程大纲：

新员工角色转换与职业规划

【课程背景】
新进入企业的大学生面对着新的环境和挑战，为了能够更快速的适应环境并创造价值，就必须加速完成角色转换，而职场生涯犹如百米赛跑，起点上输一寸，就会在终点上输一丈，职业生涯又如何能成功呢？职业生涯规划为我们提供了一条走向成功的路径。通过本课程的培训我们将帮助新员工突破内外障碍、激发内心潜能、实现自我价值，掌握有效的方法和工具，具备对自己的过去、现在和未来重新审视和评估的能力，并能不断调整自己、修正可执行的计划，为自己不同的人生阶段创造*的成就感和满足感。

【课程收益】
-帮助新员工转换思维，了解校园与职场的不同，进而重新定位职场角色；
-帮助新员工分析职场前期可能遇到的各种不适应状态，帮助其调整心态，认识职业价值；
-帮助新员工了解职场要求，塑造职业化思维；
-帮助新员工了解生涯发展的趋势，以及发展阶段，循序渐进提升职场能力；

【课程对象】校园应届新入职大学生

【课程大纲】
一、职场角色转换
1、互动引入：校园与职场的*区别
2、从”校园”到”职场”---职场适应问题
-职场适应问题一：角色不知如何转换
案例：“好学生未必成为好员工“
-职场适应问题二：能力与需求错位
案例：是“理想“还是“眼高手低“提升能力是支柱
-职场适应问题三：自我需求不清晰
案例：“一言不合就离职，反复跳槽“
3、职场适应问题分析人职匹配模型
-思维转变：工作者与学生的区别
-循序渐进：职业生涯中能力与个人需求之间的关系及短中长期发展策略
-区分场合：破解职场“玻璃心”，以职业人眼光看待同事关系

二、职业生涯规划
1、何为职业生涯规划？
2、职业生涯规划四个核心
-行动之前先思考
-框架搭建要迅速
-提升能力是支柱
-组织沟通是要点

三、确定时代背景下的线性职业生涯
1、职业生涯三阶段
2、推动生涯发展的四要素

四、重在行动，职场核心竞争力打造计划
1、职业能力三核
-能力三核的定义
-支撑职业发展的关键能力
-关于能力的问题分析
2、能力管理四象限
3、如何管理个人能力的优劣势
4、能力提升计划

五、积极职业心态塑造
1、生涯发展三要素兴趣，能力，价值观
-生涯发展三要素关系
-生涯三要素与职业情绪的关系
2、常见职业情绪
-职业情绪之厌倦：心理机制及具体表现
-职业情绪之焦虑：焦虑的心理机制及具体表现
-职业情绪之失落：失落的心理机制及具体表现
3、职业情绪处理方案
-从悦纳到改变：职业情绪处理三步走
-积极心态之掌控者模式的塑造

新员工角色转换与职业规划