课程大纲：

团队领导力培训课程

课程背景
《使众人行团队领导力的四度修炼导修堂》是针对团队主管领导力系统发展的培训课程。该课程基于团队领导力四度发展素质模型，设计严谨，内容鲜活，采用SAVI快速学习法和体验式培训方式，卓有成效地提升学员自我控制、建立关系、指导业务以及发展他人四大关键领域的领导才能，深入解读团队领导力的十二项才能因子及其对应的关键发展领域，是从个人领导力提升到卓越团队建设的深度训练课程。
课程目标
解读知识经济时代领导者行为
走进领导力发展与胜任素质
识别“伪领导”人才与保护色
建立“高宽深长”团队领导力模型
破解卓越团队领导者十二项才能因子
系统提升领导者在自我控制、建立关系、指导业务及发展他人四大关键领域的胜任素质
找到实现个人卓越、团队卓越与组织卓越的*结合点
获取团队领导者才能评估与领导力发展的有效工具

课程大纲
第一单元：领导力发展概述
1. 理念导引与学习团队建立
2. 现场测评：《测试你的领导行为风格》
领导者行为解析：管人模型与管事模型
3. 领导力发展理论沿革与发展趋势
4. 团队研讨：领导者的十大使命

第二单元：胜任素质与团队领导力
1. 视频案例：**《兵临城下》片段，解读领导者的胜任素质
2. 解析才能冰山与胜任素质发展
3. 胜任力评价与发展在组织发展中的价值与应用
4. 团队领导力四度修炼素质模型

第三单元：团队领导力之自我控制
1. 自我控制对于团队领导者的价值与意义
2. 领导力（高度）才能因子之一：成就导向
① 走进领导者的内心
② 领导者注重的次序与品质
③ 让执行力成为卓越领导者的代言
  3. 领导力（高度）才能因子之二：以身作则
① 道德内化的力量铸就领导者无形的高度
② 世界上远的距离在知与行之间
③ 案例分享：从杨元庆看组织承诺
4．领导力（高度）才能因子之三：勇气
① 领导者的自信与自负
② 自我挑战，做更好的自己
③ 意志力：个人与团队成功的关键

第四单元：团队领导力之建立关系
1. 获取当代领导者影响力实施的基础：建立关系
2. 领导力（宽度）才能因子之四：人际了解
① 我需要一只手，却来了一个人
② 建立同理心=人际交往的基础
③ 控制情绪，控制未来
3. 领导力（宽度）才能因子之五：沟通
① 现场模拟：你能有效沟通吗？
② 如何聆听与反馈
③ 如何与他人达成共识和共鸣
4. 领导力（宽度）才能因子之六：合作影响
① 体验项目：通天塔
② 你在阻碍合作还是促进合作？
③ 你需要做的是不断鼓舞士气

第五单元：团队领导力之指导业务
1. 不懂得业务的领导无法赢得成员信服
2. 领导力（深度）才能因子之七：心智模式
① 主动积极的人生事业方程式
② 改善心智的TWA创造性循环
③ 四位一体的完人模型
3. 领导力（深度）才能因子之八：学以致用
① 视频研讨：如何学会学习
② 促进领导者的发展型经历
③ 从行动学习到学习型组织
4．领导力（深度）才能因子之九：决策
① 团队研讨：从《海上逃生》考验领导者危机决策
② 有效的决策依靠系统思考的能力
③ “房谋杜断”的启示

第六单元：团队领导力之发展他人
1. 领导力（深度）才能因子之十：知人善用
① 视频案例：从唐僧《东游记》搭班子解读知人善用
② 任务识别与素质获取
③ 领导者的慧眼
2. 领导力（深度）才能因子之十一：激励
① 测试你的激励类型
② 心随心动，认可与激励他人的行动指南
③ 确立规则，扬善抑恶
3. 领导力（深度）才能因子之十二：使众人行
① 组织四象与情境领导
② 领导者赋能与人才梯队
③ 成为他人职业人生的教练

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