课程大纲：

核心卖点
1、非人力资源管理者应该具备的人力资源管理知识
2、利用人力资源管理知识，更好的培养下属，完成管理任务
3、非人力资源管理者和人资部门之间的分工
课程目标
1、人才战略体系
2、吸引人才的条件
3、识别人才的方法
4、管理人才的工具
5、人才价值提升的方式
6、人才工业化生产操作思路
7、获得“忠诚”人才的路径
8、招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准
9、完成上述最高标准操作方法
课程结构
1、实用工具12个
2、实操训练4个（针对企业实际情况的方案制作）
3、课堂练习2个
4、历史典故7个
5、企业案例27个
6、集体讨论3个
7、讲述时间70%
经典语录
1、作为管理者，怎样才能士为己用，了解员工思想根源在哪里，愿景在哪里，只有精神化的价值才能激发员工的激情。这就是梦想在企业组织内的力量。
2、如果一个企业只有老板是“发动机”，其他人都是“齿轮”，企业发展的速度一定比不上有多个发动机的企业；企业战略目标分解就能让我们的骨干，围绕着企业的目标，成为“发动机”。
3、一群人，为了一个共同的目标，每月、每个人、每个部门能够进步一点点，这就是组织的核心竞争能力。战略目标管控过程，看我如何逐步建立企业的核心竞争能力。
4、坏人也必须用好人。
5、我不断给员工加薪，不断淘汰末位员工。我绝不承诺员工终身就业，但我创造员工终身就业的能力。我们失去优秀员工是一种罪过，但我们不淘汰平庸员工却是一种罪恶。——杰克韦尔奇
6、柏拉图：我看人，从来不看他对我如何，而看他对待别人如何。
7、企业应该以目标顾客和目标市场为方向：企业应当关注于是否满足核心顾客需要，而不是企图满足所有客户的偏好。
课程组织
1、部门长及以上的管理者
2、按课桌型就座
3、大白板一个；红、黑、蓝各两支白板笔
4、投影仪、音频线
5、参加者各自带好笔记本
第一天上午
人才战略的出发点
.  企业文化对人才战略的影响
.  企业文化影响招聘
.  企业文化决定管理的出发点
.  企业战略对人才战略的影响
.  人力资源战略=人才战略
.  案例：宜家、格科、海思、麦当劳
.  典故：徐庶进曹营一言不发、秦朝崛起
.  工具1：人才战略识别
.  练习1：人才战略识别
1．0 H
课堂讲授
案例分析
实操训练
识别内部关键人才
.  什么是价值观
.  价值观和行为、成就之间的关系
.  人才绩效、价值观、领导力的识别
.  人才储备的意义
.  案例：杰克韦尔奇的人才识别；睿能
.  典故：张良招聘刘邦、孙悟空、萧何月下追韩信
.  工具2：人才识别矩阵
.  工具3：:领导力矩阵
.  工具4：骨干人才识别表
.  工具5：骨干人才储备体系
.  实操1：人才识别矩阵
.  实操2：领导力矩阵
.  实操3：骨干人才识别表
2．0 H
课堂讲授
案例分析
实操训练
第一天下午
人才引进
.  招聘现状分析
.  招聘工作的质量标准
.  我们是值得追随的领导者吗
.  控制员工数量的三个方法
.  胜任力素质模型在招聘工作中的使用
.  人的境界和企业的取舍
.  面试内容
.  价值观测试
.  新员工的工作安排
.  企业招聘的境界——人岗匹配、人人匹配、人人伯乐
.  案例：睿能
.  典故：笨小孩、魏文王识别宰相、
.  工具6：人力资源需求规划表
.  工具7：试用入职流程
.  练习2：团队合作的七级描述
2．0 H
课堂讲授
案例分析
训练点评
员工培训
.  培训吃亏吗
.  为什么要培训
.  培训工作的质量标准
.  培训成本计算方法
.  培训收益计算方法
.  案例：睿能、依波表
.  工具8：试用入职培训的内容
.  工具9：年度培训计划
.  工具10、培训效果确认方法
1．0 H
课堂讲授
案例分析
第二天上午
战略绩效管理
.  绩效管理的质量标准
.  绩效管理的作用和企业价值
.  仅用财务数据考核会“杀人”
.  企业战略地图的作用
.  战略地图的绘制方法
.  绩效管理的完整12步骤
.  绩效管理的时间分配
.  案例：汇海、大众、星宇、凯华、久泰、化学研究院、教育集团、七星、汇海、顺溜、移动
.  工具11：战略地图
.  工具12：技能学习七步骤
.  实操4：绘制完成企业年度任务的战略地图
3．0H
课堂讲授
案例分析
实操训练
第二天下午
收获士子之心
.  什么是“士子”
.  欣赏是获得“士子”的第一步
.  思想根源是获得“士子”的必要途径
.  充分理解“士子”的梦想
.  做员工梦想和企业愿景的“催化剂”
.  精神化的价值才能够彻底激发员工的激情
.  领袖的用人特征
.  如何获得核心竞争力
.  案例：康熙、星宇、李安、马云
1.5H
课堂讲授
案例分析
人才工业化生产
.  作坊到工业化效率提升的原因
.  中医和西医的区别分析
.  人才复制的方法
.  SOP文件的和标准的关系
.  积累前人的智慧
.  提升新人的成长速度
.  人才工业化生产的意义
.  持续不断获得核心竞争能力
.  案例：丰田、睿能、福特
1.5H
课堂讲授
案例分析