课程大纲：

教师礼仪素养提升培训

【课程背景】
教师是“人类灵魂的工程师”，今天的社会地位已经不容置疑。教育是立国之本。中国教育部部长周济说“教育以育人为本，以学生为主导；办学以人才为本，以教师为主体”，可见，教师作为一种受人尊重的职业，不仅要教授知识更要传承文明。教师要 “为人师表”，教师的礼仪一直是受人关注的焦点。本课程方案旨在为教师们提供专业的礼仪训练（包括《教师职业形象设计》、《教师课堂礼仪规范》、《教师职业素养中的礼仪原则》、《教师公共礼仪修养》等课程），普及工作中的礼仪标准，形成良好的讲究礼仪的氛围，将“礼仪”在课堂内外真正地言传身教下去。

【课程大纲】
《教师礼仪素养与文化篇》
一、什么是礼仪
  1、礼的祭祀起源说
2、中国的礼---一个西方文字无法完整表述的字
  3、中华礼文化的组成
二、礼仪的内涵
 1、礼之用，和为贵
   2、现代人为什么要学礼仪
三、礼仪与教师职业的关系
1、什么是教师礼仪
2、养德习礼才是好老师
3、师德之“恕”
4、师德之“谦”
 
《教师职业形象塑造》 
一、职业形象设计与规范 
.礼仪之始，在于正衣冠
.衣冠禽兽与着装礼仪
.着装*R原则 
二、教师着装原则 
1、女教师的着装
.女教师衣着分类 
.女教师着裙装的原则
.女教师鞋袜穿着原则
.女教师配饰原则
.女教师着装禁忌 
2、男教师的着装
.男教师衣着分类 
.男讲师西装着装礼仪 
.男教师中山装着装礼仪
.男教师夹克、衬衫、T桖着装礼仪
.男教师配饰原则 

三、教师的个人仪容 
.身体的细部要求 
.面由心生------良好的表情来自健康的心理 
四、女教师“十分钟工作淡妆”实操
.女教师化妆的原则
.女教师化妆包里必备的三样化妆品
.学会最简单的“十分钟工作淡妆化法”
.实操

《教师课堂风范锤炼》 
一、身体放肆不端严，为人所轻贱
1、《礼记·玉藻》九容
2、跟坐姿有关的三段记载
二、教师的站姿 
.教师的站姿标准训练 
.教师的站姿禁忌 
三、教师的坐姿 
.教师的坐姿标准训练 
.教师的坐姿禁忌
四、教师的走姿 
.教师的走姿标准训练 
.教师的走姿禁忌
.路遇学生致意如何回应
五、教师的目光 
.你的眼是正是邪？
.教师的凝视区域与目光运用
.教师禁用的目光

六、教师的表情 
.五心营造亲和力
.教师微笑的意义
.“五度微笑”训练法
七、教师的手势  
.教师的手势语言 
.多种手势让你更生动
.教师递送物品的方式
.教师手势的禁忌 
八、教师的语言礼仪 
.教师的语言之美
.教师的声音形象塑造
.如何称呼学生 
.常说五个词，提升威望值 
.批评学生讲艺术
.教师课堂语言禁忌 

《教师与学生及家长的互动礼仪》 
一、师生关系礼仪 
1、与学生谈心的礼仪
.谈心的态度
.谈心中使用的语气和语言
.谈心中非语言的正确运用
.谈心的忌讳
2、修改作业礼仪
.教师批改作业的礼仪规范  
.教师写评语的规范  
.教师批改作业、试卷的禁忌
二、教师与家长关系礼仪
.从家长的期待出发
.为家长提供具体的帮助
.积极地请家长
.理性地给家长打电话
.与家长在办公室见面的礼仪
.与家长沟通注意技巧

《教师同事关系礼仪》
一、同行不是冤家
1、三只老鼠与马和驴的故事
2、遵守白金法则
3、分享快乐，不要招摇
4、尊重同事隐私
5、关心同事的喜怒哀乐
6、化解误会，求同存异
二、上下级关系礼仪
1、尊重下级
2、善用权威而不是权力
3、一视同仁 以身作则
三、异性同事礼仪
.异性同事“四不让”

《教师的公共礼仪修养》 
一、教师人际交往中的礼仪
1、介绍礼仪
.敬称尊者，谦称自己
.介绍尊者的礼仪
2、得体的握手礼
.谁先伸手才礼貌
.男女之间怎么握手
.关于握手的几个要点
4、一递一接之间见心态
.如何奉茶
.如何请尊者签字
.如何递筷子
5、乘坐电梯礼仪
.如何乘坐公共电梯和人行扶梯
.陪同尊者上下电梯礼仪
.电梯送客要注意的礼仪

二、教师的迎来送往礼仪
.办公室接待礼仪
.车辆位次礼仪
.中餐座次礼仪
.用筷失礼是大忌      
.陪同就餐礼仪
三、教室的雅言谦辞
1、语气与语速
2、用词谴句的艺术
3、沟通中的礼仪
4、沟通中的禁忌
5、工作电话礼仪

教师礼仪素养提升培训