课程大纲：

卓越领导力提升培训班

一、培训对象：企业中、高层管理人员
二、培训规模：36-42人为宜
三、授课时间：2天为宜（一天模拟企业经营2年、两天模拟经营3年）
四、引言：
卓越的领导力是组织能力的倍增器。

五、认识沙盘：
沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习，开发出的优秀高端培训模式。
军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量，达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司，围绕与培训主题相关的经营活动，完成演练与学习。

六、课程简介：
《领导力》沙盘模拟培训课程旨在通过运用现代沙盘教学方法，强化管理者的领导能力与领导艺术，切实提升组织战略的成功率，锻炼管理者领导下属、规划远景、执行战略、实施计划、控制偏差、调整行动、完成任务的能力。
模拟经营中，模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战，参加培训的学员就是在经历模拟企业3年经营方案的设计和领导管理团队的成功与失败过程中，培养学员的团队领导能力。

七、培训目标：
1、完善管理及领导的职责与角色定位，理解管理与领导的核心，发挥管理及领导绩效；
2、明确领导力的内涵，在日常工作中如何树立自己的威信和领导力；
3、掌握时间规划的方法，学习有效制订个人计划的方法
4、掌握与员工沟通，表扬，反馈，激励的技巧，有效提升员工的积极性；
5、提高有效的领导力以及激励和鼓舞下属的能力；
6、培养积极发现问题的意识与能力，以求创新、改善和变革的工作态度；
7、建立具有领导力的管理团队，提升管理者的个人魅力，
激发出团队成员的潜能、积极性、热情、工作动力。
八、课程形式
沙盘模拟+分组研讨 + 角色扮演 + 情景演练 + 数据分析 + 讲师点评

九、课程大纲
引子：课程导入
1、领导力沙盘介绍：企业沙盘模拟训练的认识
2、课程认识：为什么要接受沙盘训练
3、企业介绍：企业初始状态设定（统一假定的训练前提）
4、规则介绍：从道具到工具到角色到操作
5、小试牛刀：沙盘经营模拟操作
1）引导年运行规则说明
2）引导年运行流程说明
3）培训师带领学员模拟操作一遍
6、团队讨论：搜集小组成员感到疑惑的问题，培训老师解答

第一单元：管理与领导
1. 认识管理与领导
.管理的主要内涵
.领导的基本含义
.领导与管理的差异：比较与研讨练习
2. 管理者的角色定位
.研讨与总结：经理人的角色特点
.工具介绍与练习：经理人个性特征分析工具与练习
3. 管理者应当拥有的知识结构与技能结构
.案例分析、总结
.管理者知识结构与技能结构
4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格
.管理行为风格与领导行为风格的主要差异

第二单元： 做个教练式管理者
1. 教练式管理者：训练、指导、辅导下属的角色
2. 练习：哪些是好的指导行为？
3. 教练式管理者的角色定位及其相关技能
4. 什么时候你需要对下属进行指导
5. 有效指导下属的步骤
三： 高效沟通
1. 认识沟通 认识管理沟通
.沟通的基本原理与要素
.管理沟通的各类表现形式
2. 沟通的说、听、问
3. 企业内部沟通的主要类型
.如何与上级开展沟通
.如何与下级开展沟通
.如何开展部门间的沟通与协调
4. 如何应对特殊状态下的沟通
.批评与表扬下属的技巧
.冲突状态下的沟通策略

第三单元： 高绩效的团队协作
一：团队协作
1. 建立起对团队的共同认识基础，了解团队角色；
2. 团队的运作与管理冲突
二：高效利用时间
1. 浪费时间的现象
2. 管理者节约时间的各类做法
3. 用四象限时间管理方法检验你的时间观

第四单元：领导力模式培养
一：领导者的行为方式
二：领导力核心素质的培养
1.通过塑造与传播愿景提升领导力
2.通过价值观塑造提升领导力
3.通过建立信任塑造领导力
4.其它领导力素质的培养
三：领导行为方式及领导力培养
1.支持型领导行为的培养
2.指导型领导行为的培养
3.参与型领导行为的培养
4.领导者奖励行为的培养

第五单元：领导力技能提升
一：有效授权与领导力提升
1. 什么是授权？
2. 为什么不授权？
3. 授权的好处
4. 什么可以授权，什么不可以授权
5. 有效授权的步骤
6. 推进有效授权的实践：避免走入授权的误区
二：有效激励下属与领导力提升
1. 员工激励的基本原理
2. 塑造良好的内部激励机制
3. 日常工作中如何有效激励下属常用方法

第六单元：管理者的魅力提升
一、魅力基础篇
1. 什么是魅力？
2. 个人魅力指数测试
二、魅力提升篇
1. 提升个人形象（仪表和体态）
2. 适合管理者的服饰
3．符合管理职位的言谈举止
4. 管理知识与能力基础修养
5. 道德品质的自我提升
三、讨论与分享：领导力沙盘课程体验与收获

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