第一天上午
一、课程开营领导寄语——进行培训前动员 ——10分钟
二、中国PTT家谱及发展介绍——10分钟
让企业培训师知道PTT能为自己授课带来的价值
三、PTT课程目的介绍——10分钟
目的:帮助企业培训师了解课程期间自己要做什么
四、PTT课程核心宗旨 ——10分钟
目的:让企业培训师了解本次课程的成果是自己成功走上培训讲台
五、戏说PTT 培训25分钟
目的:培训行业一些关于培训师所有课程,帮助培训师如何在学习PTT初级班后的后期进步
六、企业培训师主讲课程定位【学员每人1分钟】——15分钟
目的:帮助导师了解学员基本功和后期引导方向
七、企业培训师主讲课程分类——20分钟(四天版本,三天版本不讲)
目的:帮助企业培训师了解所有课程类型和特性
八、第一次研讨会:讲好课程的必备要素——30分钟
目的:帮助企业了解培训师需要的知识与能力
九、企业培训师授课形式引入+内容执行—— 20分钟
目的:帮助企业培训师知道如何将内容讲清楚
十、企业培训师心得分享———15分钟
目的:帮助导师和学员锁定上段学习成果
十一、企业培训师第一次讲课训练——45分钟
目的:了解企业培训师基本功及知道如何提升授课能力
第一天下午
十二、企业培训师角色定位——30分钟
目的:帮助企业培训师了解以后自己的责任和使命
十三:企业培训师培训宣言——20分钟(四天版本,三天版本不讲)
目的:根据全面的内容了解企业培训师格局
十四:企业培训师紧张处理——25分钟
目的:帮助企业培训师课程减压
注:如果是三天培训,在这里第一天内容结束,学员三次训练,三次分享。
十五、企业培训师授课害怕来源分析,四种害怕解决方法,准确面对压力——90分钟
目的:帮助企业培训师了解授课紧张源
注:如果是二天培训,在这里第一天内容结束,课程结束一半。
如果是四天培训,在这里第二天内容结束,课程结束一半
说明:以两天培训与四天培训为例说明培训构成与效果差异。
【相同点】:学习内容(理性知识点、导师演绎)
【不同点】:1、训练次数不同,讨论次数不同;
2、导师针对企业讲师情况进行调整有效性不同;
四天模式中,学员将所有学习的内容都经历了训练并有效掌握。学员在这个时候消除了授课紧张,清晰了授课思路,其讲课气势和信心会强很多。四天模式下授课能力比二天模式下授课能力水平有明显提高。
十六,第二次研讨会:培训师害怕研讨会——35分钟
目的:帮助培训师全面克服紧张心理
第二天上午
十七、主观看法建设:企业培训师开场得分的重要性及训练——90分钟
目的:帮助企业培训师了解课程开局的需要性
十八、研讨会:企业培训师如何做好课程开场——30分钟
目的:帮助企业培训师在以后课程开场中做训练
十九、企业培训师形式引入+内容执行训练——60-70分钟
目的:讲本内容有效训练,让企业讲师掌握
注:如果是四天培训,在这里第一天内容结束。含学员三次训练,三次分享。
第二天下午
二十、企业培训师授课信心建立——30分钟
目的:帮助培训师对自己授课有信心
注:这个阶段,三天训练的培训师比二天学习的培训师信心要强很多
四天学习的企业培训师比三天学习的企业培训师信心要强很多
二十一、企业培训师肢体语言训练——60分钟
目的:帮助培训师掌握稳健的台风
目的:帮助企业培训师掌握开场技巧,和学习别人开场
注:如果是三天培训,在这里第二天内容结束,学员5次训练,四次分享。
二十二、企业培训师抓住学员注意力语言训练——30分钟
目的:帮助企业培训师了解讲故事,讲案例的专业语言
二十三、企业培训师初级感性语言训练——60分钟
目的:帮助企业培训师掌握和提升感性语言能力
注:这个阶段,三天学习的学员,比二天班级的学员的课程互动、学员注意力、授课娴熟都要高很多;这个阶段,四天学习的学员,比三天班级的学员的课程互动、学员注意力、授课娴熟都要高很多;
如果是四天培训,在这里第三天内容结束,学员6次训练,五次分享
二十四,企业培训师心得分享———15分钟
目的:帮助导师和学员锁定上段学习成果
第三天上午
二十五、企业培训师课程氛围设计——60分钟
目的:培训企业培训师掌握提升课程快乐元素的能力
二十六、企业培训师课程互动能力训练——60分钟
目的:提升企业培训师课程提问的能力
二十七、企业培训师口述语言训练——60分钟
目的:提升企业培训师课程中把内容说清楚的能力训练
第三天下午
二十八、企业培训师课程常见问题处理技巧及课程场面控制能力训练——50分钟
目的:帮助企业培训师掌握课程一些紧急问题处理
二十九、企业培训师最后一次训练——90分钟
目的:将学员学习的所有技能进行结合内容授课训练
三十、课程回顾:——30分钟
导师进行课程回顾——增强企业培训师对整体内容进行梳理
三十一、企业培训师毕业宣言——10分钟
目的:让培训师承诺以后为企业做好培训的宣言
培训机构领导讲话,企业领导讲话,发结业证,照集体合影
课程结束
PTT国际专业讲师训练初级班
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