课程大纲：

战略人力资源管理课程 培训

【课程价值】：
企业怎么能建成百年老店，靠的是三大法宝：文化、机制、人才，这三大法宝，就是战略人力资源管理的三大产出。战略人力资源管理是企业发展的基因，但是，很多企业人力资源管理并没有起到支撑战略的作用，主要原因是功能发挥不够。本课程详细介绍战略人力资源管理的结构，功能和地位。
课程定位：本课程专门为企业高管，尤其是HR部门理顺基于公司战略目标的人力资源管理思路而设计。

【学员对象】：企业高管，HR部门从业者。
【课程时长】：2天（6课时/天）。
【讲师专长】：
课程的授课人张明生老师曾在*通用电气公司学习过领导力和人力资源管理。他在近二十年的企业管理生涯中，主导了集团并购企业的人力资源整合，制定了基于集团战略目标的人力资源发展战略，亲自面试人员达三万人次，对企业选人、用人、育人、留人有独到的心得。能够帮助企业管理者找到人才，用好人才，培养人才，实现战略目标。

【课程特色】：五星教学法
张老师是埃里克森国际教练技术认证讲师，也是国内率先应用五星教学法的老师。在近两年的五星教学法实践中，积累了丰富的经验，大大提升了培训的效果。五星教学法的具体步骤是：
聚焦目标：用案例、视频或游戏设置场景，集焦目标；
激活旧知：让学员讨论或扮演角色，启动自己的经验，激活自己的知识；
论证新知：老师总结归纳学员的观点，提炼出新的观点，工具和方法；
应用新知：让学员应用新的方法进行演练，老师点评，再演练，再点评，直到完全掌握；
融会贯通：学员将所学的知识应用到实际工作的案例中，做到灵活运用，举一反三，融会贯通。

【课程收益】：
理顺基于公司战略目标的人力资源管理思路；
明确人力资源管理的战略地位；
制定和规划战略人力资源管理；
提供人才选用育留的方法和工具；
建立激励机制，推动员工成长，人才建设。

【课程大纲】：
第一章：战略人力资源管理模型
1、管理沙盘：团队PK完成任务
2、讨论：为什么有的团队失败，团队领导错在哪里？
3、点评：
（1）战略人力资源管理的含义
（2）战略人力资源管理模型
（3）战略人力资源管理系统
4、讨论：人力资源管理与战略人力资源管理的区别
5、点评：
（1）系统性
（2）平衡性
（3）激励性
6、*：我们公司人力资源管理系统与战略人力资源管理体系的差距？
7、总结与点评：人力资源活动必须服务于公司战略目标

第二章：导航系统
1、案例：王丰的人才瓶颈
2、讨论：如何解决人才瓶颈？
3、点评：
（1）企业战略与人力资源战略
（2）人力资源规划模型
（3）人力资源预测工具
4、角色扮演：编制本公司人力资源规划书
5、点评：
（1）战略规划的原则
（2）规划的流程
（3）人力资源规划的八大要素
6、*：我们在人力资源规划中存在哪些问题，如何解决？
7、点评与总结：前瞻性与战略性不足

第三章：平衡系统
1、案例：某车队司机的考核
2、讨论：为什么考核后司机不愿意出国？
3、点评：
（1）战略平衡
（2）人事平衡
（3）文化平衡
4、角色扮演：应用人事平衡制定留人机制
5、点评：
（1）能力与岗位的平衡
（2）岗位与绩效的平衡
（3）绩效与薪酬的平衡
（4）薪酬与能力的平衡
6、*：我们公司文化是否是生态平衡系统？
7、总结与点评：以人为本

第四章：动力机制
1、案例：某医院的绩效考核
2、讨论：为什么薪酬结构一改变员工动力就提升？
3、点评：
（1）激励五要素
（2）目标激励
（3）危机激励
（4）薪酬激励
4、演练：设计某医院薪酬结构？
5、点评：
（1）MP3薪酬模型
（2）三三制考核体系
6、*：我们的激励机制存在哪些问题，如何将员工动力解放出来？
7、总结与点评：业绩=能力X动力

第五章：总结与落地
小组讨论，每人发言：
我的学习收获
我的行动计划
我的实施承诺

第六章：问答提问，结业考试，课程结束

战略人力资源管理课程 培训