课程大纲：

敏捷课程开发技术培训

课程对象
企业内部培训师、核心技术岗位员工、业务精英、管理人员
课程目的
本课程摒弃了复杂晦涩的理论讲解，减少了课程开发与教学设计的复杂性，转向便捷化流程化模块化的工具应用，快速、简单，关注关键问题，落实如何做，基于业务场景，充分聚焦实际工作问题，更为适合非专业的课程开发者学习与应用。

课程内容
模块一：开发团队认知启动
一、课程开发项目组成立
二、绩效导向的课程开发原则
三、从传统教育转向职业培训
四、企业培训师能力三原色
五、项目启动会议召开

模块二：课程开发草图设计
一、课程开发六步成章法
1、课题规划
2、目标描述
3、内容设置
4、教学开发
5、课件制作
6、评估迭代
二、破解思维困境
1、揭秘神秘大脑
2、*思维训练
发散---*
归纳---逻辑思考
联想---垂直思考
3、岗位经历回顾梳理

三、基于业务场景的经验提取
1、以终为始：从预期绩效结果逆推课程开发方向
2、业务场景分析
3、任务流程分解
4、活动能力分解
5、过往经验分析
现场评估与迭代
四、基于业务场景的课题定位
1、课程选题四个标准
2、课题聚焦的原理
3、优化培训课题的1+3原则
4、实操演练：制定合格开发课题
现场评估与迭代
五、描述学习目标
1、学习目标设定五项要求
2、设定可评估的行为目标
3、实操演练：描述合格学习目标
现场评估与迭代

六、课程结构搭建
1、常见逻辑结构
以流程结构构筑知识体系
以层级结构构筑知识体系
以对比结构构筑知识体系
以雷达结构构筑知识体系
以W-W-H结构构筑知识体系
2、围绕课题编制课程开发脑图
3、链接群体智慧迭代开发脑图
4、脑图软件工具运用及辅导
工具辅导：一分钟做好一个PPT
现场评估与迭代
七、选择教学素材
1、素材的类别
2、素材的来源
3、素材的选择

模块三：交互式教学开发
一、认知成人学习行为
1、我们是如何学习的？
2、信息是怎样被过滤的？
3、程序性知识与陈述性知识
4、专家思维与初学者思维之不同
5、学习与记忆的流程原理

二、制定交互式教学流程
1、 学习准备
动机激发
经验关联
2、 学习组织
讲解论证
展示示范
练习演练
反馈总结
教学互动体验
3、 学习迁移
内容回顾
效果评估
行动促进
4、实操演练：全程教学流程设计
现场评估与迭代

模块四：视觉化教学课件制作
一、正确认知PPT
1、PPT提供多种表达方式
2、PPT呈现基本框架
3、如何迅速提升PPT颜值？
二、提升PPT审美能力
1、PPT常见错误
2、审丑神器——设计四原则
对比引发关注
重复形成统一
对齐突显整洁
亲密构建关系

三、玩转四类素材
1、文字素材
2、图形素材
3、PPT色彩运用与配色
4、PPT动画与多媒体技巧
四、PPT快速美化技巧辅导
1、五步快速美化PPT
2、高质量模板哪里找？
3、你必须知道的两大神器
课件美化制作练习辅导

模块五：收获与总结
1、课程开发成果发布与整体评估检验
2、整体回顾与内容建构
3、个人知识库迭代建议

敏捷课程开发技术培训