课程大纲：

紧扣人心的演讲与呈现技巧培训课程

培训受众：企业内部培训师，职业培训师，管理者，技术专家
课程收益：
高效破除成人教学障碍
视频分析与教学的理论知识高度结合，易于学员接受
实战演讲分析，具体问题具体分析，快速帮助学员提升演讲技巧
呈现技巧视频回放与点评，全程视频资料存档

课程大纲：
第一天：
一、以学员为中心的授课技巧
演练：5分钟演讲实战，各小组任意抽取一个题目，推选1名学员做5分钟演讲
1、当你上台，台下的人听什么——根据听众的兴奋周期编排内容
你想讲什么？.开宗明义先入为主
你怎么讲？.观点有逻辑观点有内容
学员记住什么？.总结和强化很重要
2、学员分析
基于KLOB学习风格的教授：现场小测试
成人学习四大原则
第一轮学员视频回放分析：为什么你的演讲不生动？
3、内容生动演绎之八字方针
激趣—激发听众兴趣，牵引注意力
善导—讲故事与提问题：好故事的5个特征与技巧
精讲—围绕主题展开
引思—留下思考和互动

二、教学呈现技巧之演讲技巧
第二轮学员视频回放分析：面部、神情、肢体、语速、音调、移位、眼神等
1、上台表达常见的问题
演讲恐惧症：你为什么会紧张？
建立自信的根本原因分析、如何克服恐惧树立自信
2、富于感染力的声音和发声练习
3、自信得体的形体语言
4、演讲时的面部表情
5、演讲时的视线练习
6、演讲时应善用空间、注意移位、寻找同盟
7、语言的艺术
8、上台表达的14个提示
9、演讲中应避免的举止和动作
10、魅力型讲师授课的风范

三、教学技巧之控场技巧
演练：5分钟演讲实战，每人自选主题（前一天布置作业准备）
1、听众类型分析
2、听众有过激反应的情绪分析
3、应对过激反应的太极三招
4、培训在整个过程中应该控制的三个方面：
.不偏离核心目的
.自我情绪
.时间进度
5、现场控制技巧之我见
.一停二慢三通过
.狭路相逢勇者胜
.建立强大知识储备，随时准备候选方案
.不纠缠在枝节问题上，关注目标
.该认错就认错
点评：为何演讲者能控制好这个场面？
第三轮学员视频回放：分析学员的互动与控场技巧

四、教学技巧之互动技巧
1、互动的意义及有效互动的实例讲解
2、如何进行案例分析
3、案例分析中老师的工作
4、使命感广度深度
5、善用学习六要：动机、专心、反应、组织、理解、重复

培训师介绍：
何焰
微咨询式培训专家，中国个性化培训的倡导者和践行者
《FDP.引导式课程开发与设计》培训项目创始人
中国人民大学培训运营管理特聘专家
国家人力资源和劳动保障部通用管理项目首席培训导师
中国人民大学培训经理认证项目特聘专家
中国*文化教育地产——保利社区大学首任校长
中国管理培训联盟东北运营中心总教官

行业资历：
何焰老师是国内*将引导技术（Facilitation）运用于企业内训师课程开发与学习设计能力培养、培训管理者培养的专家。他拥有12年培训行业经验，超过7300小时培训课时，学员满意度95%，内训客户重复采购率85%以上，在电力、石油化工、航空、金融、大型制造、汽车制造、高科技、高端服务业、IT研发、文化10个产业的人力资源管理领域具有12年的内训师培养与培训运营管理的实战积累，内训客户超过百家。
何焰老师一直坚持与倡导“以培训推动组织的绩效改进”，自2003年起针对特大型国有企业如中石化集团、公安部珠海边检总站，中国一汽集团、中国烟草湖南工业公司，国华电力集团、中国移动、中国邮政、南方航空公司、东北民航局、中国工商银行、华润银行、东风本田等企业和政府机构的各级管理者进行管理培训，同时担任数十家着名外资企业如广州本田、日本松下马达、深圳富士康科技集团、国内民营高科技企业如金山软件、同望科技、优特电力的企业内部培训讲师和咨询师，有着极其丰富的跨行业、跨专业的内训师团队培养与定制课程开发及实施经验。

授课风格：
授课中，何焰老师坚持“内容为王”和“化繁为简”两个原则，内容做到“讲人话，给干货”，形式上做到“用大白话讲透最深奥的道理”；何老师精于运用各类教学技巧，整个课堂教学的结构就像设计好的程序，过渡自然，搭配合理。何焰老师授课气场强大，是非常受学生们喜欢和尊重的一位实战派讲师。
引导式课程开发辅导过程中善于引导学员“从业务现状入手、深入分析问题、提出解决方法、现场操作演练到呈现成功案例”的逻辑进行课程的开发。

紧扣人心的演讲与呈现技巧培训课程