学习地图敏捷训练
课程对象：企业大学校长，企业培训负责人，希望以培训手段解决业务难题的HRVP、HRD、HR负责人或业务高管。
课程收获
企业收益：
1、根据企业战略制定标准人才培养方案，吸引、培养和留住人才；
2、分析关键人才的职业发展路径和学习需求，制定个性化学习计划的方法；
课程内容组织设计
课程大纲：
开篇：企业培训的本质与目的：推动组织绩效提升
课程设计与教学开发的ADDIE模型
A、基于业务目标和能力短板的需求分析
D、以推进岗位绩效目标为导向的课程结构设计
D、围绕学员兴趣的课程内容开发
I、用项目管理教学过程
E、学
TTT企业内部培训师培训课程
培训受众：企业内部培训师、培训管理者、中层管理者
课程收益：同类课程针对有的注重“演讲技巧”、有的注重“培训管理”，而“课程开发与设计”
紧扣人心的演讲与呈现技巧培训课程
培训受众：企业内部培训师，职业培训师，管理者，技术专家
课程收益：
高效破除成人教学障碍
视频分析与教学的理论知识高度结合，易于学员接受
实战演讲分析，具体问题具
高效培训管理者培训课程
培训受众：培训主管、培训经理、培训总监、学习总监、HR总监
课程收益：
从全新角度理解真正的培训及培训管理，找到职业发展空间。掌握世界优秀100强企业从战略规划（培训规划和运营管理）到战术（需求、评估
培训师课程开发与演讲培训
课程背景
课程开发能力偏弱，是今天企业培训师普遍存在的能力短板。培训师在诊断企业内部问题、准确挖掘培训需求进而开发有针对性的课程方面，需要系统的训练。根据中国人民大学<培训经理专业认证>项目团队的专业调研：
培训师对业务
培训的运营与管理培训
课程背景
高度浓缩中国人大培训经理认证课程体系,从战略规划（培训规划和运营管理）到战术（需求、评估、开发设计、构建学习平台）系列思想与实战工具；引入专业的研究机构IBSTPI（国际培训绩效与教学标准委员会）的Training Manager 胜任力模
顾问式营销技巧 培训
课程亮点：
任何一个组织都高度重视对销售人员的培养，因为他们的能力强弱将直接影响业绩；而在销售中专门负责开发集团客户采购、重大项目订单的营销高手的培训显得迫切而重要，他们需要培训必须是实战、简单、系列、工具化；
优势所在：从人性角度讲营
课程介绍
讲授内部培训师在表达前如何梳理自己的思想和知识结构，然后运用听众最容易接受的方法呈现出去，有效地控制在讲台上的紧张感和陌生感。
企业最亟需的助推业务培训课程清单
课程的思维脑图终稿
案例运用与素材搜集思路
课程评估思路与工具建议
课程大纲：
第一部分：课程设计
集团采购狼性营销课程培训
模块一：面对核心客户的顾问式营销--狼性攻关（2天）
一、客户经理的常犯的十大错误
1. 害怕丢单，不敢坚持合理要求
2. 对客户让步过早，过快
3. 意气用事，忘了目标
4.
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