课程大纲：
管理者管理提升课程
【课程背景Background】
管理力之所以能风靡全球30年，关键在于本工具所遵循的核心理念，这些核心理念是管理力灵魂所在，并使得管理力成为独一无二的管理力提升工具。了解并学习这些核心理念，将是你的管理力研修之路事半功倍！
管理力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定管理者的能力是个人的品质和个性”------*.*。?这是一个充满不确定性、资源不断稀缺的时代，管理者如今都肩负着提升组织生产率和绩效的重任。特别是在当前经济处于衰退，团队面临重重困境之时，要设定方向并激励员工保持高水平的绩效，帮助团队平稳渡过难关，管理力至关重要。但何种管理力才可能做到这一点呢，尤其在未来模糊不清的情形之下？如何才能以相同或更少的资源取得更大的成果？如何才能吸引和留住关键人才？?正确、系统地认知管理力、理解管理力、发展管理力已经成为众多团队快速发展之路上必须面对的重大命题，而肩负组织承上启下使命的中层经理人管理力发展更是团队的当务之急。
国学智慧，作为中华传统文化的先驱，合理运用5000年的文化底蕴，武装自己、提升自己，是当下管理者、管理者成长提升的关键。
【课程目标Course objectives】
1、帮助中高层管理人员、管理者认识到成为即定角色的“攻”之道法；
1)自我认知；
2)自我定位；
3)思想锤炼；
4)管理力提升?
2、使中高层管理人员、管理者适应并完美体现即定角色的“守”之道法；
1)沟通
2)情商
3)管理智慧
3、帮助中高层管理人员、管理者在既定角色中道法自然；
1)识人、用人
2)为人正己
【课程特色Course features】
课程主题来源于马云的《功守道》，通过电影的讲述、观看，从电影的角度阐明人的贵在自知——自知者明。用通读易懂的方式概述《论语》、《易经》、《道德经》、《孙子兵法》等文学着作，轻松、愉悦、通俗、易懂的授课模式，改变原有的“点名教育”形式。让所有参训者明确：欲成为管理者如何“攻”？成为管理者以后如何“守”？乃至管理者如何做到“道法自然”？
【课程对象Course object】
企业管理层级中的基、中、高层管理者、团队负责人
【课程时长Course time】：2天（6h/天）
【课程大纲 Course syllabus】
第一部分 管理者的攻之道法
一、管理者的自我认知与定位
1、《道德经》中的自我认知：
1)“知人者智，自知者明”，“胜人者有力，自胜者强”
2)管理者在管理过程中的角色认知——人际角色、信息角色和决策角色
3)管理者在组织结构中的位置认知
案例：《亮剑》
2、管理者在组织中的定位
1)《道德经》：始制有名，名亦既有，夫亦将知止，知止可以不殆。譬道之在天下，犹川谷之与江海。
2)自见者不明；自是者不彰；自伐者无功；自矜者不长。
3)正确的定位：规划者、执行者、危机/问题解决者、模范者、绩效伙伴、监督、控制者、领导者、教练员
二、管理者管理思想的锤炼
1、我们从国学里学什么？
1)跟孔子学做事，
2)跟老子学做人，
3)跟孙子学企业战略，
4)跟韩非子学做管理。
君子务本，本立而道生。--- 【论语】
2、《周易》的“易”字的三层含义：简易、变易、不易
1)简易是说：大自然的真理其实很简单。
2)什么是变易？变易是说：整个世界都在遵循着一些规律变化。
3)什么是不易？不易是说：千变万化的世界里，真善美的东西，世间的真理，自然的法则是永恒不变的。
3、儒家的管理思想
4、道家的管理思想
5、《孙子兵法》的“为将五德”
6、《孙子兵法》的管理势道
三、管理者管理力的提升
1、《道德经》与提高决策能力
2、《道德经》与管理修养
3、儒家思想与社会管理
4、墨、道、法与社会各阶层的价值观
第二部分 管理者的守之道法
一、国学智慧与高效沟通
1、《鬼谷子》品味古今沟通高手
2、沟通的三三五模式
3、沟通兵法十三招
案例：《鬼谷子》飞箝术《不记私仇用管仲》《买冰箱》
二、国学智慧与情商管理
1、儒家与情商修炼
2、道家与情商修炼
3、佛家与情商修炼
4、易经与情商修炼
案例：司马懿的情商
三、国学智慧与管理者修炼
1、国学智慧中的内圣之道
2、国学智慧中的外王之道
第三部分 管理者的道法自然
一、管理者的识人、用人之道
1、国学智慧的人才辨别
1）博采百家之长——《庄子》“九征”；文王“六征”；《吕氏春秋》“八观六验”
2）“九征”——形象观人法
3）“八观”——全面考察法国学智慧的才性分类
二、管理者的修身、为人为己之道
1、管理者的修身之法
1）好学
2）自省
3）自律
2、管理者的为己之道
1）正直
2）敏于事而慎于言
3）智勇
4）恭敬
5）义高于利
3、管理者的为人之道
1）为人之道第一点：立足脚下，注重自身修养
2）为人之道第二点：学会宽容
3）为人之道第三点：做人做事问心无愧
4）为人之道第四点：“有之以为利，无之以为用”
案例：三个裁缝的故事
4、管理者的统御之道：“处无为之事，行不言之教”
5、处世之道：上善若水
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