课程大纲：
人力资源管理的认知课程
【课程背景】
企业越来越重视人才，人才也成为企业最稀缺的资源和最重要的资产，企业的竞争也成为人才的竞争，人才成为企业的第一资产。
企业也重视人力资源的管理，但人才的数量和质量一直难以满足企业发展的需求，人力资源从业者对人力资源的理解和定位不足，人力资源管理水平和能力跟不上企业的发展，难以满足企业对人才的需求。
人力资源管理的使命是确保人才的数量和质量满足企业目标和发展规划的需求，管理好公司人才资产的保值和增值并且不流失，监督和管控各部门对人才的使用，确保人尽其才并且人才满意度高，人力资源管理部门的角色定位是企业战略和商业模式的设计者，组织设计、组织治理、组织激励、组织发展的实施者，人才的经营者。
《HR五段》课程按照战略经营-组织经营-人才经营的逻辑，由浅入深，从整体到局部，从理论到规则，从规则到方法工具，详细培训和辅导人力资源从业者快速掌握整体逻辑，明确成长路径，掌握知识点和工具方法，实现人力资源管理的认识和能力的快速提升。
【课程收益】
端正人力资源管理的认知
掌握人力资源管理的整体逻辑关系
掌握人力资源管理的技术和方法
明确人力资源管理的成长路径
明确人力资源管理者和业务之间的关系
【授课对象】人力资源从业者
【课程时长】1天
【授课方式】理论+案例研讨+小组讨论+行动学习
【课程要求】
分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；
准备白板纸每个小组至少需要2张，彩色便笺纸每个小组2种颜色；
准备彩色白板笔，每组三种颜色。
【课程大纲】
第一单元：科学人力资源管理的认知
讨论：什么是人力资源？
讨论：人力资源管理的价值？
战略、组织、人力资源的逻辑关系
人力资源管理的使命
小组讨论：人力资源部的职责目标？
问题诊断：我们现在遇到哪些问题？
第二单元：一段人事做文员，工资社保不能烦！
人事管理的风险及控制
人事管理要分析哪些大数据
小组讨论：人事管理的任职资格和胜任力？
第三单元：二段招聘找资源，数量质量要过关！
案例研讨：人才数量如何满足？
如何建立企业人才池
人才测评技术：面试的准确率是9%
案例研讨：人才质量如何测评？
第四单元：三段发展造人才，能力素质都上来！
案例研讨：培养人才是谁的责任？
培训管理的认知：管理就人才是培养！
培训管理的分工
培训管理的流程与要点
人才模型的意义
如何建立人才胜任能力模型和胜任素质模型？
胜任力模型如何评估？
案例研讨：培训成果如何检验？
如何设计人才发展路径？
第五单元：四段规划谋政策，人才资产永不竭！
案例研讨：人才满意什么？不满意什么？
70、80、90的特点和激励要素
小组演练：人才经营策略
第六单元：五段首席人才官，战略规划做高参！
商业研究与战略分析
商业模式设计与战略经营地图
战略规划与组织设计、组织治理
人力资源管理的认知课程
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