课程大纲：

培训凝聚力

一、团队的内涵
1-团队认知
现状如何
团队建设的瓶颈在哪里
“欢乐英雄”-情境再现
大雁飞翔的启示
团队的基本要素
乔哈瑞视窗
2-反思问题
团队利益高于一切
团队内部需要竞争
团队内部皆兄弟or姐妹
牺牲“小我”才能换取“大我”

二、团队中的上下互动
1-人性
一个人关心的人是谁？
员工想要什么？
植物成长原理
人性中的“以牙还牙”
2-哲学
用人窘境
管理两大难题
合作长久的3个1/3
情感账户
用人哲学
3-激励
激励修炼
人生追求“六字”
激励的范围
激励的艺术
.先激后励，激励互动；
.先我后他，相互激励；
.先心后智，心智激励；
.先物质后精神，综合激励
.先保健后魅力，双因素激励
.先激励，后凝聚。
激励下属的9个“软”手段
4-方法
不重视培养部属的原因
领导的误区
.未能启发下属
.只重结果忽视过程
.在组织内部形成对立
.未能设定标准
.纵容能力不足的人
.眼中只有超级*
了解自己的员工
看下属是否尽职的六把尺子
授权过程的五个步骤
授权中的三放三不放
5-文化
儒家的领导思想
老子的主要思想
孙子兵法的战略哲学
员工心态与企业的关系
如何测量企业文化
文化到底是什么

培训凝聚力