课程大纲：

领导力沙盘

课程简介：
“沙盘”最早用于两军对抗的军事作战。它采用各种模型（用沙土或其他材料做成的地形及其他模型）来模拟战场的地形及武器装备的部署情况，结合战略与战术的变化来进行推演。
1978年瑞典皇家工学院的Klas?Mellan教授将 “沙盘”运用到企业经营管理教学实践活动中，开发了第一款商业模拟沙盘，此后沙盘模拟课程迅速风靡全球。现在沙盘模拟课程已成为国际上许多知名的商学院（例如哈佛商学院、瑞典皇家工学院等）和一些*管理咨询机构，培训职业经理人、MBA、经济管理类学生进行的必修课程。
本课程是专为国内企业的中高层管理者设计,其目的是为企业中高级管理人员提供关于全面领导力与决策力方面的培训, 以帮助各位中高层经理人员尽快提高全面的管理能力、系统思考能力和良好的分析能力，从而有力配合公司的整体发展。
本课程采用与传统讲授方式不同的培训设计方法，通过构建模拟的运营环境，使学员在模拟的情境中，体验与感悟管理的成败与得失。正如管理大师*·*所言：管理就是实践，其核心不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果，其*权威就是成就。本课程就是希望在模拟的“实践”中，去学习与理解“领导管理”。

课程收益
1.认识领导力和团队合作的重要性，是自己团队的行动与团队共同理念保持一致；
2.建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力，以身作则，为团队树立榜样；
3.提升领导者带团队的能力，激发共同愿景，追求卓越；
4.让领导者使团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果的氛围；
5.学习变革的周期、领导的风格，从而有效领导变革。
6.激发领导者突破现状，提升激励他人的能力，带领团队迎接挑战。

课程大纲/要点：
第一部分：领导力与敬业度
1.领导力什么？领导力是天生的，还是后天培养的？
2.领导力与敬业度
3.信念领导力与注意力掌控
4.通过和内在源头链接激发领导的力量
5.召唤领导力量的五个步骤

第二部分：培养领导力的关键技术
1.领导力是动员大家达成共同愿景的技术
2.领导力的基础：信誉
3.领导者的五项行为
1)以身作则
2)共企愿景
3)挑战现状
4)使众人行
5)激励人心
4.员工准备度与情景领导技术
5.戈曼领导风格
1)命令型
2)民主型
3)领跑型
4)和谐型
5)愿景型
6)导师型
6.领导者的决策思维

第三部分：领导力修炼
1.领导力的内在修炼
1)洞察而不是困惑
2)勇气而不是恐惧
3)真诚而不是虚伪
4)遵从而不是亵渎
2.领导力的外在修炼
1)赞赏而不是排斥
2)担责而不是逃避
3)慈悲而不是残忍
4)结盟而不是对抗

第四部分：领导变革
1.变革的周期理论（摩尔变革六大关键阶段）
2.对于变革，团队的五层抗拒分析
3.穿越五层抗拒，把团队带上一条船

领导力沙盘