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卓有成效的管理者-广东讲师

讲师:彭永红天数:1天费用:元/人关注:2546

日程安排:

课程大纲:

*卓有成效的管理者

【课程大纲】 
■ 课程对象:

管理人员

■ 课程目标:
1、掌握如何管理好时间、贡献、用人与决策;
2、有效利用时间,进而提升整个企业的效率;
3、帮助管理者思考自我和组织目标的统一性;
4、促使管理者更关注工作所产生的实际价值;
5、实现管理者团队建设与管理达到企业要求;
6、实现管理者做出合理的承诺并对结果负责。 
  
■ 课程特色:
企业教练+情景体验+头脑风暴+角色扮演+分组互动+案例解析

■ 课程内容:
【开营仪式】讲师介绍,团队分组与风采展示,课前热身              
第一讲   *思想介绍
一、*先生个人介绍
1、*先生的个人生平
2、*思想的主要着作
二、*核心思想介绍
1、*经典五问;
2、*1358法则;
【视频分析】《*讲话》
【团队研讨】你认为成功管理者的标准是什么?
第二讲   时间管理
一、*论时间管理
【案例解析】王总的早会
1、时间三大本质
2、时间三个特性
3、浪费时间的表现
4、浪费时间的行为
二、时间管理核心方法
1、时间管理的三步骤
2、时间管理的四个关键点
3、时间管理的四个秘决
4、集中精力的四个方法
【课堂练习&团队研讨】时间价值流分析法
5、时间管理精益法则
(1)精益观察——挖掘改善机会的两个时间维度;
(2)工作分析——每日八小时工作内容时间价值分析;
6、时间改善管理四原则
(1)断点合并——排除中间环节
(2)信息共享——减少交流时间
(3)流程简化——减少审批环节
(4)权力下放——减少决策时间
第三讲  重视贡献
一、*论重视贡献
1、真正贡献源自于工作成果
2、成果只存在于企业的外部
3、让别人了解自己才有贡献产出
二、管理者如何重视贡献
1、管理者贡献是建立在责任基础上
2、管理者关注:“我能贡献什么?”
【团队研讨】工艺单的问题
3、贡献源于有效沟通
(1)“我能贡献什么?”4大要点
(2)贡献强调沟通两大要求
(3)贡献强调组织的整体绩效和成果
【团队研讨】合同评审会议
4、贡献源于相互五大协作
【案例研讨】如此医院
【培训总结】小组讨论、分享及老师总结                   
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【午休】
【课前热身】团队风采展示,热身操                     
第四讲  用人之长
一、*论用人之长思想
1、用人理念
2、人才观
二、人事安排建立于用人所长
1、人事安排的目的
2、管理者考虑
【案例研讨】权总与水总的用人观
三、个人发挥取决于用人所长
1、用人之长的3点建议
2、合理的职位设计是个人发挥基础
3、不要将职位设计得只有圣人才能担任
四、组织绩效取得依靠用人所长
1、组织绩效取决于让平凡的人做出不平凡的事
2、组织绩效提高取决于个人的优点得到充分发挥
【案例研讨】李鸿章用丁汝昌
第五讲  着眼明日
一、*论着眼明日理念
1、着眼明日应着眼成因解决
2、着眼明日应着眼于机会寻找
3、着眼明日应着眼于外部变化
4、着眼明日应着眼于未来思考
二、着眼明日的前期与基础
1、着眼明日的前期
企业管理层要有发展观、危机意识、进度心
2、着眼明日的基础
建立检查机制:将明天的事情落实检查
三、着眼明日关键是正确分配组织资源
1、把资源集中投在“明日之星”上
2、将资源放在机会上而不是问题上
3、重视将来而不是总盯过去
4、不惧冒险,永于创新
四、着眼于明日的策略要求
1、创新、风险、机遇
2、处理保持今日的成就和开创未来的关系
【案例研讨】精益生产问题讨论
第六讲   有效决策
一、*论有效决策理念
1、必须听取不同意见,否则管理者根本无法决策;
2、以“尚待证实的假设”为起点;
3、假设是不必辩论的,却必须得到验证。
二、有效决策的前提基础
1、决策的前提基础是能听取不同意见与建议
2、决策的前提基础是掌握实据和经过深思熟虑的反面意见
三、有效决策的七个规则
1、判断决策是否必要
2、辩明问题的性质
3、界定问题
4、判断什么是正确的决策
5、让别人接受你的决策
6、化决策为行动
7、根据实际结果检验决策
四、*式决策与其他决策不同之处
1、先有决策结论再有事实依据
2、听取(异议)不同的意见,尤其是反面意见
3、决策时要有可供选择的方案
4、不要先思考谁是对的,而是要先思考什么是对的
【案例研讨】买厂风波
【结营仪式】复盘总结、小组讨论与分享、团队颁奖与合影          

*卓有成效的管理者

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