课程大纲：
教练型领导力体系
课程背景
全球领导力大师詹姆斯库泽斯和巴里波斯纳(James MKouzes & Barry ZPosner)认为：领导力就是动员大家为了共同的愿景而努力奋斗的艺术。在知识经济时代，现代组织的管理模式已经从传统企业对流水线和组织流程的控制型、教训型管理向激发员工参与、追求企业和员工价值共同实现的支持型、教练型管理转化。教练型领导力作为新时代的领导力利器，在帮助下属或团队提升能力、激发动力、清晰愿景、达成目标等方面具有非常卓越的效果。
教练型领导力课程旨在帮助管理者通过掌握基于教练的领导艺术，找到快速提升自身领导力的工具和方法，从而更有效的为企业培养人才，激发团队，培育结果导向的企业文化。
培训收益
－理解教练型领导力的三项原则，形成教练的思维模式，与他人建立亲和、信任、协作的关系；
－掌握教练型领导力的核心能力，做到打开心扉、启发思考并付诸行动；
－掌握教练型领导力的工具和流程，做到目标清晰、决策高效、潜能激发、辅导有方；
－初步成为教练型的领导者，在组织内部复制人才并强化积极、正向的企业文化。
课程对象
－课程面向企业中高级管理者
课程内容
第一单元 从领导力到教练型领导力
－领导力的内涵
－教练型领导力的特点
－教练型领导力的原则
－教练型领导力对组织的价值
第二单元 教练型领导力的核心能力
1、深度倾听打开心扉
－深度倾听的关键要素
－打开心扉的关键技术
－深度倾听的实践演练
2、有力提问启发思考
－有力提问的关键要素
－HOT提问法
－假如框架提问法
－有力提问的实践演练
3、有效反馈付诸行动
－有效反馈的关键要素
－有效反馈的两种方法
－如何获得并接受他人的反馈
－有效反馈的实践演练
第三单元 教练型领导力的工具和流程
1、 目标框架
－目标转正并符合绩效要求
2、 平衡轮
－多因素的综合分析与决策
3、 逻辑层次
－发现行为改变的内在动力
4、 GROW模型
－掌握有效对话的流程和策略
第四单元 员工辅导的实践运用
－领导力实践探讨
－自我教练流程
－训后作业布置
－制定行动计划
－课程总结
－引导技术开放空间 课程复习
教练型领导力体系
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