课程大纲：
班组团队凝聚力打造
课程背景：
团队管理中有没有这样的问题：
1、团队中总有个别刺头不好管
2、工作中时常有人不听指挥
3、执行任务时常见出现三个和尚没水吃的尴尬
4、管理者总担心大家跟自己不一条心
5、个别员工总是跟大家融不到一块去
6、员工之间勾心斗角，甚至比划拳脚
7、一方有难，视而不见，事后诸葛，责任甩锅
8、遇到险重急难，大家后退三步，领导自己向前
课程目标：
1、让学员认清凝聚力的影响因素
2、让学员认识到自我管理的价值
3、让学员了解团队目标的凝聚作用
4、让学员掌握目标管理的基本方法
5、让学员明白优势互补的团队原则
6、让学员学会赢得信任的游戏工具
7、让学员驾驭团队沟通的4个场景
8、让学员掌握营造氛围的5个方法
课程大纲
第一讲：科学地认识凝聚力
一、凝聚力的两个要素
互动：当了管理层之后，你的第一个愿望是什么？
1、什么是凝聚力
2、情感要素（人的要素）
3、利益要素（事的要素）
4、用木桶原理解释凝聚力
二、凝聚力是高绩效团队的核心
1、管理者常见的尴尬
2、基层团队凝聚力强的三大表现
3、优秀团队的特征
4、由优秀到高绩效的六高模型
三、团队领导力与凝聚力的关系
1、基层管理者也需要领导力
2、领导力形成的三个步骤
3、领导力的五个层次
4、凝聚力对团队绩效的影响逻辑
第二讲：彼此信任是凝聚力的基础
一、凭什么让员工信任你
1、互动：给值得信任的人排个序
2、认识人生四象限
3、引导团队成员扩大公开象限
4、工具分享：打破员工间距离感的宝箱
二、凭什么让员工追随你
1、职场竞争的四个层次
2、管理者赢得信任的四项修炼
（1）修心，跟你干开心
（2）修行，跟你干靠谱
（3）修能，跟你干成长
（4）修德，跟你干情愿
三、作业：团队角色自测
第三讲：优势互补是团队稳定的保障
一、你是否认可你的团队成员
1、案例互动：你如何搭建取经团队
2、如何看待团队中的另类
3、悦纳自己、悦纳他人的心态
4、吸引力法则
二、团队成员的角色认知
1、团队角色测试讲解
2、组织分工作3个原则
3、如何用好组织中的4类人
4、九型人格在团队管理中的基础应用
第四讲：共同目标是凝聚团队的力量
一、目标的引导作用
1、目标可以改变人生轨迹
2、目标可以聚焦团队的方向
3、目标的四个引导作用
4、目标与潜意识
5、互动：问问你的潜意识，你最想要什么
二、如何让目标发挥作用
1、基层团队管理者不能只做传话筒
2、制定目标的SMART原则
3、基层团队目标的虚实结合
4、可视化目标换来看得见的凝聚力
第五讲：成就下属赢得跟随的决心
一、领导力的盖子法则
1、 是谁限制了下属的创造力
2、 让员工追随的最好方法是成就他
3、 授权的价值
4、 授权的三步曲
5、 互动：测试一下你的授权水平
二、学会教练下属，赋能团队
案例分析：让魏延的延的悲剧不再重演
1、管理者的教练员工角色
2、教练员常犯的四大错误
3、教练的三件事
4、职场中的“习得性无助”
5、用使命感满足下属的成就欲望
第六讲：团队氛围是凝聚力的保障
一、沟通的氛围
1、基层团队的特点
2、 说大家听得懂的话
3、 给大家说话的机会
二、赞美的氛围
1、一线员工最爱听的8句话
2、赞美的四个原则
3、 批评BIC工具
三、关爱的氛围
1、你真的知道什么是“团建”吗？
2、 团队活动的时机
3、 雪中送炭胜过锦上添花
案例故事：一双足球鞋
四、荣辱的氛围
1、基层团队也要打硬仗
2、口号的力量
3、 反馈荣誉带来摸得着的凝聚力
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