影响力策略课程
台湾刘成熙老师-精品课程-非职权影响力
主讲:台湾刘成熙老师
前言:
非权力性影响力是由领导干部自身素质形成的一种自然性影响力。它既没有正式的规定,没有上下授予形式,也没有合法权力那种形式的命令与服从的约束力,但其影响力却比权力性影响力广泛、持久得多。非权力性影响力又称自然影响力,与权力影响力不同,它既没有正式的规定,也没有组织授予的形式,它是以个人的品德、才能、知识、感情等因素为基础形成的。在非权力性影响力的作用下,被影响者心理和行为更多的是转变为顺从和依赖关系。非权力性影响力是由领导者的品德修养、知识水平、生活态度、情感魅力以及自己的工作实绩和表率作用等素质和行为所形成。本课程提高学员的非职权影响力为目标,从而提升组织效率。
课程收益:
1.掌握非权力影响的要素,以及掌握影响他人过程的主要障碍;
2.掌握非职权影响力的四个核心;掌握非职权影响力的策略技巧
3.掌握非职权影响力的多种技术,譬如询问,处理冲突等技巧。
4.掌握非职权影响力在组织中的实践,对上,对下,平的影响。
培训对象:中高层管理人员
课程特色:
1.透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演,使学习轻松愉快。
2.讲师行业经验丰富,可针对实际状况进行解析。
3.授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。
4.针对个案进行分析与研究,理论与实务能充分结合。
5.通过活动体验,掌握团队管理中的各种技巧。
6.根据此学员需求设计符合学员具体工作中的案例,用案例让学员实际演练。
授课方式:案例讲授+组建群策群力团队+头脑风暴+角色扮演+技术学习
课 程 大 纲
序号课程单元课程内容授课方式
第一单元:重新认知非职权影响力
1.什么是影响力?
运用力量以改变某个人的:个性、理念认知和行为行动
2.职权影响力vs非职权影响力
3.非权力影响力的四种要素
品格
能力
知识
感情
4.组织中影响力的来源
5.影响他人过程中常见的十个障碍
打退堂鼓:轻易放弃自己的目标,未能坚持目标到底
僵固单一:未能灵活调整己方的影响策
策略模糊:未能事先规划清楚如何影响对方
事先未评估自己拥有哪些影筹码
低估对方所拥有的力量或影响为筹码
推卸责任:把失败归咎于对方或其它因素
未能理清自己的目标与优先顺序
未能全盘掌握所有利益关系人
未能事先分析清楚对方的想法及需求
未能定位好自己想与对方维持何种关系
6.实施非权力影响力五步法
探索观点
营造气氛
同理心诊断
达成一致
处理冲突
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
第二单元:非职权影响力的四个核心
1.理清自己的目标优序
主要目标、次要目标是什么?
影响对方的:个性、理念、行为?
达成的目标,是“必须( must)”要达成的?还是“有商量余地”的
成功影响最有挑战的是什么?
2.分析各利益相关人的角色
找出所有相关的利益人(stakeholders )
四种常见角色(实际操作者,协助支持者,决策审核者,审核检查者)
3.挖掘对方的利益与需求
PIN:除了掌握组织中相关的四种决策角色之外,我们还必须学会如何挖掘对方真正在意的事物(P-立场;I-利益;N-需求)
确认沟通及决策风格
沟通的理性模式
对方不同的沟通及决策风格-四种不同风格的技巧
客观周延且正向思维的沟通习惯
了解不同风格人,调整自己的沟通风格
4.盘点筹码与应用
自己拥有多少筹码足以让对方愿意配合你
何谓筹码?-当我们拥有对方想要的东西(筹码)时,透过各种方式(例如交易)来影响对方,从而得到我们想要的事物
可以掌握的资源包括(不限)
在困难时期的表现
在组织内的声誉
专长及经验
资历
个性性格
在组织内外的社交关系网络
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
第三单元:影响力策略应用
1.策略一-信任式影响
熟悉:面孔,经常交流
相似:风格、穿着、背景、兴趣、个性、年纪
称赞:发自内心的夸奖
正面:积极、正面、情绪控制
2.策略二:互利互惠-交易式影响
追溯交流记录
利用恩惠
Give-then-take(礼尚往来)
Reject-then-Retreat(退而求其次)
3.策略三-承诺责任-承诺式的影响
守信
负责
积极
主动
公开
4.策略四-社会认可 -社交式影响
社交网络
社会声望
街头效应
关联效应
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
第四单元:实现非职权影响力的技术
1.认识你自己
你的信念
价值观
理想目标
2.询问技巧
开放式问题
一次专注一个问题
3.区分技术
区分真实和情感
4.理解技术
倾听与回应技巧
5.处理冲突技术
竞争
回避
迁就
合作
折衷
6.冲突解决的技巧
改变结构因素
沟通
谈判
成员轮换
目标与知识共享
7.达成一致技术-双赢思维
筹划交易策略
发挥时间资源的价值
其他战略性思考
探寻想要的需求
分清实际需求和个人需求
陈述两种方案的利益
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
第五单元:非职权影响力组织中实践
1.下对上的影响力-影响上司
报告与建议
及时反馈
2.上对下的影响力-影响下属
以身作则
承诺一致
不断激励
获得信任
用意见来交换
3.平行部门的影响力-影响同事
跨部门协作
群策群力
正式提出解决方法前集思广益
利用“顾客”的思维方法来影响外围员工
理论讲授
小组讨论
案例讨论
案例演练
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