课程大纲：

员工心性修炼

【课程背景】
1）传播负能量，抱怨父母家人领导同事，损害公司利益，不求上进者等，究其原因在于不懂得感恩，不承担责任。感恩培训：利国利企利家！那什么是感恩呢？感恩的本质是什么呢？如何表达感恩呢？这是很多人都关心的问题。
2）感恩是一种心性的修炼，感恩让人性散发光辉。感恩的人性具有照亮宇宙的魔光，感恩的品质铸就职场*的丰碑，感恩的处世具有海阔天空的舞台。这就是感恩成就高度的意义之所在。我们要从国学智慧中修炼心性，学会感恩。
3）学会感恩，我们就会变得宽容，不再抱怨；学会感恩，我们便能以一种更积极的心态去回报我们应感谢的对象；学会感恩，我们就会怀抱一颗感恩之心，去帮助那些需要帮助的人……
“送人玫瑰，手留余香”，怀着这样一种从容、坦然与喜悦的心去感恩你的工作吧，你将会取得更大的成功。

【课程收益】
1）激发心智潜能：提升个人价值
2）感受心灵震撼：鼓舞团队士气
3）接受心灵洗礼：积极投入工作
4）分享学习心得，增强团队凝聚

【课程对象】全员

【课程纲要】
第一单元：感恩——人生幸福的奥秘
本讲内容：
一、什么是感恩？
1、引子：任正非面对*科技战的感恩之心
2、感恩：不只是对好人的感恩，更是对苦难、伤害的感恩
3、音乐冥想：在《我的梦》的音乐背景下，由老师引导学员体会什么才是真正的感恩
4、总结：懂得感恩，才懂得人生
二、人生幸福的奥秘
1、人类智慧的五重境界
2、人生：是从聪明人到明白人的心性修炼过程
3、明白人的首要标志：宽容、感恩、责任
4、人生幸福的奥妙：做一个心性豁达、宽容感恩的明白人
案例研讨： 曾国藩的从耿介到感恩的转变

第二单元 用《弟子规》修炼员工的心性与感恩之心
本讲内容： 
一、《弟子规》：塑造感恩之心的宝典
1、中华道统与儒家思想
2、儒家道德养成观：性相近、习相远
二、《弟子规》与员工感恩行为规范塑造
1、入则孝：感恩客户与公司的行为规范塑造
2、出则悌：感恩领导与师傅的行为规范塑造
3、感恩工作、尽职尽责的行为规范塑造
4、信：爱与善行的行为规范塑造
5、泛爱众：感恩社会、奉献社会的行为规范塑造
6、亲仁：感恩师长的行为规范塑造
7、余力学文：感恩自己、提升自己的行为规范塑造

第三单元 在民族复兴中激发血性，担当责任
本讲内容： 
一、感恩苦难，激发民族血性
1、鲁迅的呐喊：对民族精神和血性的丧失的悲叹
2、苦难辉煌：磨难如何激发民族精神和血性
3、抗美援朝精神所昭示的民族精神和血性的回归
音乐冥想：在《亮剑——中国军魂》的音乐背景下，由老师的引导员工，唤回自己的血性
二、感恩*贸易战：激发民族自信
1、弥漫四十年的崇美心态是中华民族的又一次精神迷失
2、*贸易战和中国的策略：唤醒民族自信，破除崇美心态
3、文化自信：最深层次最根本的自信。
音乐冥想：在《中国梦》音乐背景下，由老师引导学员，唤醒我们的文化自信和民族自信

第四单元 员工与领导现场发言
本讲内容： 
一、员工发表学习收获感言
1、自己的学习收获和心得体会
2、自己今后要采取的感恩行动计划
3、老师点评（老师对学员发言记性点评）
1）结合课程内容，点评学员发言要点
2）指出员工在观念、思维、修养、工作等方面的待改进之处，提升员工素质
二、领导发言与老师引导
1、公司老板和高管团队发表感言
1）陈述自己的人生体悟
2）陈述自己的管理理念和战略构想
2、老师引导（老师对公司领导的发言进行总结提炼）
1）老师陈述领导发言要点
2）老师结合课程内容，对领导发言要点进行总结提炼，启迪员工，从而把领导的理念和战略意图有效地传达给员工

第五单元：让感恩之心焕发人性光辉
本讲内容： 
一、化感恩为勇气
1、面对诱惑，坚守自己的职业道德
2、面对困难，与企业同舟共济
3、面对抱怨，更好地为顾客服务
二、化感恩为工作的不竭动力
1）把感恩转化为阳光心态
2）把感恩转化为高效执行力
3）如何把感恩转化为结果和业绩
三、化感恩为主人翁精神，与公司同命运
1）认同公司，与公司共同成长
2）感恩公司，树立主人翁精神
3）持续超越自我，追求卓越自我

员工心性修炼