课程大纲：

中华传统文化培训

引言：以包容的态度看待传统文化（国学）
案例分析：人类三种文明的起源

第一篇  重新认识中华传统文化——起
一、从“百姓日用而不知”说起
1.什么是中华？
2.什么叫文化？
3.什么人有资格成为中国人？
案例分析：（1）百姓俚语中的智慧
（2）南北方饮食差异的学问
二、《易经》是中华文化的总源头
1.《易经》可以算命吗？   
2.《易经》到底是什么？
3.《易经》对中国人的影响。
说一说：为什么吃亏是福？
三、中华文化意韵深远
1.走出鸦片战争以来的自卑
2.要为自己是龙的传人感到自豪
3.中华传统文化的核心在哪里？
4.中华文化在文化交流中的强大生命力
案例：黄种人的特性
案例分析：“化”的魅力
四、中华文化与水的关系
1.水，顺势而为
2.水，蓄势待发
3.上善若水

第二篇  传统国学与现代化管理——承
一、何为国学
1.为什么会有国学热？
2.国学的内涵
3.从儒墨道到儒释道
案例分析：你知不知“道”？
二、何为管理
1.管理定义
2.管事、理人
3.修己是整个管理历程的出发点
4.安人是管理的目标
案例分析：
（1）全球化与本土化的冲突
（2）中国古代有着丰富的管理经验
（3）赵普为什么讲半部论语治天下
三、中华传统文化从哪里做起
1.从法家做起——明礼守法
2.在家尽孝、出门尽忠、为人节制
3.修齐治平
案例：
（1）*——治大国如烹小鲜
（2）向岳飞、文天祥学习什么？
四、国学对现代管理的启示
1.把二看成三，以二合一来代替二选一
2.从“以事为中心”到“以人为本”
3.“三品合一”的价值理念：企品、产品和人品
案例分析：副总可以这样开除吗？

第三篇  国学在现代管理中应用——转
一、向《易经》学定位——做一个守分的人
1.《易经》的产生和演进历程
2.乾坤定位与各得其所、各司其职
3.中国式的主伴关系
案例：
（1）可以越级报告吗？
（2）喜欢自作主张的小李
二、向《论语》学管理——做一个明礼的人
1.服饰礼仪；
2.餐桌礼仪；
3.座次礼仪；
案例：
（1）苦瓜脸是怎么形成的？
（2）上班迟到如何处理？
三、向《老子》要智慧——做一个高明的人
1.慈
2.俭
3.不敢为天下先
案例：
（1）老人扶不扶？
（2）爱捡烟头的老总
四、向国学荟萃要智慧——做一家卓越的企业
1.会议的最高境界——会而不议
2.企业的战略——做大、做强、做久，还要做得有价值
3.企业的决策——专业知识、智慧、德行，缺一不可
4.处理好人际关系，就解决了管理中很重要的问题
5.国学浸染下的文化建设
视频：《建国大业》片段——国歌和国旗的确定

第四篇  立德修身修炼圆满人生——合
一、国学熏陶下的养生之道
1. 因势利导——把握五行生克
2. 顺时而为——十二时辰自然养生
3. 顺势而为——把握经络养生
4. 病从口入——注意饮食搭配
5. 身体力行——做自己的上医
案例：亚健康的形成
二、国学指导下的修养之道
1.心中有父母
2.心中有他人
3.做事凭良心
案例分析：切磋与折磨
三、国学赋予下的人生使命
1.从坚守岗位守土有责做起
2.职务越高责任越重
3.自觉承担企业发展和民族复兴的使命
案例：百年恩来

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