课程大纲：
团队目标管理课程
【课程介绍】
目标—做任何事情的动力之源，做事首先需要确认目标，有了目标的牵引，行动才有方向。要想所做的工作就价值，要首先确定有效目标，何为有效目标呢，一定是与企业战略或者部门目标相契合的，否则一切的工作都是徒劳的。
以终为始——这句话就说明了以目标为导向进行管理的重要性，以目标为导向的管理的首要任务时将准确的目标有效的分解，其次合理分配，再次找到计划的要素，接下来进行全程管理，和关键节点管理。
有效的管理要按照目标做好有效的计划，准备好相关执行要素，做好工作统筹，排序等相关工作，同时能够筛选适宜的方法，选好相应的管理理念与管理工具，做好过程控制与关键节点检查与管理等，兼顾日常与突发等一系列问题最终达成企业目标。
【课程收益】
您可以收获到：
1、什么是目标，怎样正确的理解和找到关键绩效目标
2、学会如何获取真正的目标，通过关键价值，与目标表措施链等几种方法获取目标。
3、通过有效的思维方式和方法分解目标，把目标转化成为一个个可以执行的工作任务和工作行为，进一步实施有效管理。
4、学会分析并运用有效计划的要素。
5、学会过程管控与关键节点有效有效管理手段。
【课程对象】
企业管理者与后备干部等
【课程大纲】
一、目标立项
1、通过总体确定目标的内容和标准
1) 目标价值要素的追索
2) 能有效管理的目标包括什么
2、辨识总体定具体目标
1) 总体选择的原理
2) 找出上级要求的目标并对接战略
3、找出运营重点保障项目
1) 通过重点找到目标最终的结果
2) 确定年度目标的基准
4、通过保障职能的方式用年度目标支撑战略
1) 用年度管理目标模型找到职能差距
2) 用个人发展目标模型找到员工需要提升点和管理点
3) 用管理者个人发展目标模型找到管理者需要提升点
5、校验目标有效性
1) 设定清晰分解到位/量化为SMART
2) 有所增长幅度合理
3) 确定目标后要和上级交流（《目标标准分解表》《目标清单表》）
二、 导向管理之目标分解
1、管理的关键—运用目标激励
1) 承上启下—管理的落地点
2) 激发动力提升效能
3) 动力、毅力的保障
4) 目标是对员工的激励
2、目标分派的3个关键点
1) 个别
2) 个性
3) 先易后难
3、目标分派的标准—员工职能与绩效分析
1) 对照职能进行目标分派与管理《工作目标模型表》
2) 分析下属通过绩效谈话准确布置
4、目标沟通—员工激励与交流技巧
1) 通过研讨上下一致
2) 通过交流有效确定内容
3) 掌握有效的交流氛围
4) 通过交流起到有效激励作用
5、有效授权—达成共识共同奋斗
1) 达成共识标准统一便于管理
2) 员工目标卡的使用
3) 目标授权等级判断
三、管理关键行为与节点
1、绩效目标达成的逻辑与三要素
1) 找出关键绩效目标
2) 理清关键行为
3) 达成期望结果
2、制定达成目标行动计划
1) 行动计划的作用
2) 行动计划制定的两大要点
3、确定关键行为与节点
1) 关键行为与节点确定的三大要素
2) 目标措施链的三大转换环节
案例分析与练习
4、如何发现关键行为与关键时刻
1、三问法寻找
2、四维度法寻找
3、关键时刻法寻找
案例1：某国企集团降低库存资金的案例？
案例2：史密斯热水器简化流程案例
案例3：解决交叉感染的案例
案例4：汽车玻璃销售*案例
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