课程大纲：

品质管控课程

课程背景：
生产运营系统的两大左膀右臂——生产制造系统、品质管控系统！
从本质上讲，生产运营系统是一个投入-产出系统，其职能就是将一系列投入转换为社会和用户所需要的产出。如何有效投入、高效产出是体现我们管理者水平的重点。
从生产运营的宏观管控走向微观系统构建，是生产运营系统的管理者们要思考和落地实施的关键点，我们不缺乏思想，缺乏的是系统性逻辑方法和行之有效的管控模式。
生产制造系统如何从基础的产能负荷数据采集与标工数据库建立到各过程环节的数据统计分析，到最终的数据考量、绩效量化；
品质管控系统如何从管控架构的顶层设计，到流程标准的系统建立与完善，到各环节的数据统计分析，到品质成品的有效评估以及最终的品质绩效量化；
从日常基础数据采集走向大数据统计分析，统计的完善，统计的准确，统计的及时，并将关键数据及价值数据动态反馈和服务于生产运营，用数据说话，用数据衡量，用数据考核。
本课程为生产运营系统（生产/品质）人员的必修课,也是全厂其他中层干部的必修课!

课程目标：
-有效梳理并制定生产关键流程
-如何规范各关键流程节点表单运用
-有效界定生产作业关键数据信息
-物料准交与齐套性模式导入
-生产计划排产模式导入
-生产计划与实施进度跟踪管控
-品质管控架构的建立与岗位配置；
-品质管控各岗位职责界定；
-品质管控各岗位作业标准与作业流程梳理；
-品质管控基础数据重塑与提取；
-品质管控数据的统计与有效反馈；
-内外部质量损失核定与品质绩效考评；

课程特点：
系统讲授、数据说话、图表剖析、工具介绍、工具演练、分组讨论、结果发布、讲师点评
-课堂讲解与生产运营实际相结合，针对企业自身实际特点，展开现场构建分析；
-系统方法讲解、数据说话、图表分析，能使学员达到即学即用的目的；
-深知企业人工作之需求，结合其教学功底，使其培训课程内容深入浅出；
-运用互动的授课方式，幽默的语言，提高学员的积极性，结合案例营造课堂的参与性；

课程对象：各职能部门经理、主管、生产及品质管理人员

课程大纲：
第一讲：标准工时及其运用
1、什么是标准工时
1）标准工时的定义
2）标准工时的内涵
2、标准工时的两个组成部分
3、标准工时的结构图
4、评比系数与宽放系数的计算方式
1）评比系数---西屋评估法
2）宽放系数
5、马表法求标准工时四部曲
1）透过实测工时求平均工时
2）透过平均工时求正常时间
3）透过正常时间求标准工时
6、制订标准工时的注意事项
1）基本方法,
2）修订时机,
3）审核发行步骤
案例分析：标准工时的有效测定
案例分析：产能负荷的评估

第二讲：生产类数据报表系统构建
1、 标准工时数据库
2、 生产效率日报表 /生产效率周（月）统计表
3、 异常工时日报表 /异常工时周（月）统计表
4、 设备稼动率日报表 /设备稼动率周（月）统计表
5、 生产统计汇总表
6、 零件消耗明细（汇总）
7、 成品销售汇总
8、 自制件安全库存报表
9、 采购价安全库存报表
案例分析：生产效率数据的应用
案例分析：安全库存的设置

第三讲：品质系统管控的顶层规划
1、品质管控架构的有效搭建
2、岗位职责分工的有效界定
3、岗位数据表单的对接确认
4、品质管控关键流程的有效梳理
5、品质管控标准的系统化建立
案例分析：关键流程如何实施梳理
案例分析：管控标准的系统制定

第四讲：品质类数据报表系统构建
1、供应链品质数据统计
2、生产制程品质数据统计
3、成品品质数据统计
4、客户端品质数据统计
5、内外部质量（损失）成本统计
6、品质经验数据台账
7、计量系统数据统计
案例分析：品质数据有效统计分析
案例分析：品质成本应用

第五讲：数据的价值反馈
1、周例会的数据统计图表导入
2、数据异常的质询机制
3、数据目视管理看板的规划应用
4、生产运营系统绩效指标库的甄选
5、生产运行系统绩效表单构建（指标/公式/标准/表单）
6、绩效系统应用表单对接系统
7、绩效数据的落地与改善提升
案例分析：周例会PPT的数据图表
案例分析：绩效应用的系统构建

品质管控课程