课程大纲：

*设计

【课程背景】
2006年，段永平以62.01万美元（约合人民币436万）的价格拍得了与巴菲特共进午餐的机会。
段永平问：您投资公司最看重哪一条？
巴菲特答：商业模式。
——“拼多多”的创始人黄峥的商业教父
OPPO公司与vivo公司创始人
中国“巴菲特”段永平
中国是创业的热土，但是在*，创业和创新已经被总结成教科书进入了课堂，而中国勇敢的创业家们却在凭着个人的聪明智慧和勇气在拼搏，如果能够总结别人的失败并且先尽量避免那些失败的话，代价无疑会小得多。
——硅谷创业之父保罗·格雷厄姆
*可以帮助梦想家、游戏规则改变者和挑战者颠覆原有的商业格局，同时设计未来的企业。
——硅谷创业圣经《商业模式新生代》作者奥斯瓦尔德

【课程特色】
特色一：问题导向。
商业模式和*的价值毋庸置疑，但是商业模式到底是什么？为什么要提出这个新名词？商业模式跟公司战略、盈利模式有什么区别？商业模式的价值体现在什么具体的地方？
作为启蒙性的《商业模式新生代》这本大名鼎鼎的著作在中国每年数万人买书甚至听讲座，试问有多少读者谁能在五遍之内读得懂?为什么读不懂？怎么才能读懂？
特色二：通过步骤化将思维套路化。
*包括9个因素，但是作者没有把前后关系说清楚，是增加学习难度的根本原因。这九个因素到底是什么先后顺序？贯穿这九个部分的深层次逻辑是什么？难道9个部分都要共同发力？解决了这几个问题，我们才能吸收*的精华，避开陷阱和问路。
该课程以实践案例为基础，通过步骤化将“讲”与“练”结合起来，启发并训练学员的战略思维，既有理论的高度，又有落地的实操，实现了“教”与“学”的完美结合。学完本课程之后，学员能够深入理解公司战略，并根据实际情况对战略内容进行因地制宜的补充和修正，从而为企业战略落地创造条件并提升企业的整体战略管理水平。

【课程对象】
企业中高层管理者、战略管理人员

【课程目标】
理解商业模式跟几个容易混淆的概念之间的关系
了解创业创新背后的总逻辑
如何抓住商业模式的关键
如何利用*设计商业模式
如何在中国环境下善用*低成本验证商业模式
为融资、股权设计、业务战略等相关商业课程提供底层逻辑

【课程提纲】
一、课程导入
1、褚橙不比赣南脐橙好吃多少却很成功，启发是什么？
2、富士胶卷和柯达胶卷被数码相机颠覆后，富士集团是如何转型成功的？
3、Jfkj为什么在一个利润极低的传统行业创造了资本神话？
4、产品同样是鸭脖，绝味食品为什么市值超过周黑鸭与煌上煌的总和？
5、总结：
a)商业模式是什么？
b)商业模式存在的现实价值
二、预热思考题
如果你有机会见到最崇拜的商业偶像，他希望你用10分钟在白板上写出你公司的核心内容，现在你有20分钟时间准备。
三、你的项目处在哪个阶段？
1、准备立项：判断项目方向
2、准备测试：跑通业务开始盈利
3、准备融资：说服资本市场
4、准备增长：复制扩张，扩大队伍
四、*的详解与价值
1、什么是*？
2、改良后的*
3、善用*的四个原则
－重新排序
－分层理解
－先行假设
－重点突破
五、*实操、复盘与完善
1、完成*
2、确定自身阶段
3、锁定关键假设
4、找到突破重要环节
5、复盘与总结
七、商业模式创新的底层思维
1、目标倒推思维
2、资源能力辩证分析思维
3、饱和攻击思维
4、面向未来思维
5、迭代创新思维
八、通过案例再巩固
可选择本行业案例
九、答疑和沟通

*设计