课程大纲：

管理者定位课程

【课程背景】
作为一个职业经理人，您是否会常常感到迷惑：
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标?
为什么 ……
今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指
挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容
。许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来
，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，
并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。本课程给出一个干部管理工作的
全景图，帮助干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提
升自己的管理绩效。

【参课对象】
企业全体干部团队

【课程收获】
清楚的认知职业经理人的角色和自我定位，了解自我成长的途径，培养正确的心态，做
一个勇担责任，值得信赖的管理者。

【课程大纲】
一、什么是管理
1、管理的实质是什么
2、管理者的角色认知
3、管理者的四种转变

二、管理者常犯的几种错误
1、拒绝承担责任
2、警察与教练的管理思维
3、只重结果忽视过程
4、公司内部形成对立面
5、一视同仁的管理思维
6、工作迷茫没有目标
7、未能设计标准
8、纵容能力不足的人

三、职业经理人素质提升模块
1、时间管理：
A、浪费时间的原因分析
B、领导者的时间管理方法
目标管理：
人们为什么不设定目标
B、目标的重要性
C、如何设定目标
有效沟通：
沟通的关键
B、沟通的原则及方法
C、管理、组织、领导三者的沟通艺术
绩效评估：
绩效循环
B、有效的团队绩效考核方略
团队建设：
什么是团队
B、团队建设的四大要素
C、有效增强团队执行力的关键!(提升团队执行力)

四、领导自动自发团队的六大智慧

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