课程大纲：

公文写作能力课程

1、课前预备，请学员根据自己的实际工作准备相关问题。（越多越好）
2、一支笔的威力（苏军炮兵团）
3、名人谈写作
4、思考的力量
5、公文基本要求
6、关于公文“生态”（三大纪律八项注意的演变）
7、关于领导要求（XDD的讲话）
8、课程三个目标
9、工作任务分析
10、什么才叫好文章？

第一部分：过五关
-第一关：瞄准射击定位关
怎样使你的文章更有针对性？
无论你要说什么、写什么，都力求一击必中，一见钟情。
１、文章“三定”：定对象、定问题、定范围
２、定对象：所有文章的**个脚印。（杨立青喊口令的秘密）
３、定问题：什么是问题的聚焦能力。（遵义会议老毛的策略）
４、定范围：聚焦之后再聚焦。（怎样谈学校收费问题）
５、范文解析（《中国社会各阶段的分析》）。
-第二关：庖丁解牛分层关
怎样使你的文章更加透彻？
什么叫把一件工作写清楚了，是因为你比别人更清楚。
1、分层功夫是怎样练成的？它对于写作和综合工作能力提高有什么好处？
2、《易经》的分层方法
3、《论语》的分层方法
4、关注基本维度的意义
5、《中国制造》文章的分层方法
6、国资委主任王勇关于创先争优讲话的分层方法
7、分组讨论，关于人才评价的标准。
8、学习马斯洛需求层次理论的方法
9、分组讨论：组织需求层次理论建构
10、文章的三大结构类型
金字塔型结构
象限型结构
循环型结构
11、 扩展了解：人的精神满足层次划分
-第三关：登高望远提升关
怎样使你的文章更加深刻和高明？
不想被打下来，就要站得更高些。
１、提升的含义
２、提升方法的三大技巧。
３、从局部到整体扩开来
（关于企业管理的意义）
（历史三大英雄评价 汉武帝、曹操、毛泽东）
（文章的格局《文赋》）
４、从现象到本质升上来
（《题西林壁》）
（《湖南农民运动考察报告》）
５、从单维到多维架起来
（《从清华上市公司实践看高校产业发展》）
６、课堂练习，就工作中的常见事题作提升练习。
７、互动点评
-第四关：移花接木形式关
怎样使你的文章更加好看？
漂亮的外表也是战斗力。
１、漂亮是为了什么？
２、文章形式的基本技巧：有意思和有意义
借壳：总体比喻
（《我所认识的“广蓄先生” 》）
（企业报道 《孙子兵法》）
借位：总体角度
（某上市公司系列访谈录的出炉过程）
３、提问，点评。
-第五关：干净利索文字关
怎样使你的文字更加成熟？
三处用词不当，就能坏了一整篇熬夜文章。
１、三项基本原则：准确、简明、生动
２、范文学习（《星星之火，可以燎原》）
３、怎样防止“字妖”？（《文心雕龙》）
４、分组讨论：体制、制度、机制三个词有何异同？
５、文字游戏
６、提问互动

第二部分：斩六将
-第1将基本公文类
严格按标准操作。
1、公告 通告
共同特点
公告与通告的主要区别（通用格式举例）
课堂练习：下列情况应使用公告还是通告？
2、通知
六种通知类别（通用格式举例）
课堂练习：根据下列通知的正文内容写出标题。
3、通报
定义（通用格式举例）
通报内容三步走
课堂练习：判断下列事项是否可以用通报行文
（公文笑话）
4、报告、请示、批复
定义（通用格式举例）
课堂练习：判断下列事件应该用何种公文。
5、函
定义（通用格式举例）
6、会议纪要
定义（通用格式举例）
讨论：会议纪要与会议记录有何不同？
7、决定、意见
定义（通用格式举例）
讨论：比较决定和意见两种公文有可异同？
公文笑话）
8、其它
-第2将 新闻宣传类
怎样宣讲更有力度？
-跟上潮流
借别人的嘴说出来更好。
-避免自夸
意思不必直说，让别人能体会到。
-避免虚语
从头到尾看起来都是事儿。
三大新闻文体：消息、专题、特写的区别。
-第3将工作计划类
怎样让你的计划更靠谱？
-有亮点
创新比整齐靠谱。
-有预案
应变比确定靠谱。
-有人头
盯人比盯事靠谱。
-第4将工作总结类
怎样让总结中能看得到未来？
-反话正说
家里没有米了；家里该买米了。
-要有提升
家有隔夜粮，心里不慌张。
-为将来打算
把离家近的超市送货电话记住。
-第5将 工作论文类
与众不同是王道。
-善用先进理论
心理学、信息论、系统论等。（格式塔心理学举例）
-善用模型
直观清晰，与众不同。（丹尼森组织文化模型分析）
-善于提炼概念
易于认同和传播。（功能耦合）
案例分析：企业的经济性与公益性。
-第6将报告演讲类
怎样使你的听众动心？
-幽默赞美
会心一笑
-通俗易懂
一听就懂
-要有警句
容易记住
（乔布斯在斯坦福大学的演讲分析）。

第三部分：职业公文写作经验之谈
一、怎样才能获得领导的认可？
-仰攻与俯冲
-领导讲话出处
-小窍门：搜索关键词
-公文总基调关键词
二、快速能力的重要意义。
三、请教别人的重要意义

第四部分：总结
一、优秀公文标准
-四明
-四有
案例解析：文章的样子《与东方左史虬修竹篇序》陈子昂
二、建议
-笔杆子要想大事。
案例解析：《人间正道是沧桑》

公文写作能力课程