课程大纲：
TTT职业培训师
【课程目标】
1、学习专业化的培训课程的设计技巧, 能够把知识系统的转化成培训课程
2、运用专业的授课技巧, 使培训课程生动而不散乱, 以保证培训效果的*化
3、提升培训师授课的说服力、影响力以及对培训现场意外事件处理的能力
4、提升培训师在课堂互动技巧上心理学知识的运用技巧和能力
5、通过情景演练和案例，使学员掌握克服紧张情绪完成授课的技巧和方法
【参加对象】
自由职业讲师 企业专兼职培训师 人力资源培训管理者 培训学习爱好者
经常需要公众表达相信说话就是生产力者
【课程大纲】
第一部分：培训师的角色定位
－培训师的职业信条
－培训师的理念与使命
－培训师的四种风格
－培训师的三大能力
第二部分：培训师的风范与魅力
－培训师的礼仪风范
－基于心理学的亲和力塑造
－培训师的超级说服力与影响力
－大师风范与培训师风格解析
第三部分：培训师实战技巧训练
1、培训师授课能力训练
－压力转换技巧
－幽默轻松的开场技巧训练
－震撼有力的有效结尾训练
－滔滔不绝的内容呈现技能训练
－眼神、手势运用技巧
－临场应变技巧
－精彩点评技巧
－让故事有料的故事案例技巧训练
2、培训师授课工具运用能力训练
－讲授法训练
－现场练习法
－视频观看法
－现场演示法
－问题研讨法
－游戏互动法
3、培训课程的设计和准备
－课程研发思维导图法
－编制课程天龙八步法
－主题结构设计四种类型
－培训讲师制作五线谱
－五种课程导入设计
－五种课程结尾设计
第四部分：培训师的修炼
－培训师是“练”出来的
－培训师修炼八步骤
－培训师的七个好习惯
－培训师之*
－培训师的职业发展之路
TTT职业培训师
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