课程大纲：

石家庄领导力培训课纲

【培训背景】：
在您的企业中是否存在这样的问题：
1．老板在执行过程中，“能人”犯错时老板看在眼里，咽在嘴里，却不敢说出来，总是承受内心的折磨，就因担心“能人”流失。
2．为什么老板每天总是像头牛似的在前面拉着跑，而员工却被动地跟在后面走？
3．为什么在执行的过程中有很好的措施、方法，而结果却是大打折扣的呢
4．为什么员工做事情只是为了完成任务而工作，而不是为拿到成果而工作呢？
5．为什么挑选的经理人在执行过程中总有不尽如人意的地方，总会找出各种理由、借口，这是什么原因导致的呢？ 
6．为什么推出新制度往往不能达成共识，团队里总是出现不同的声音在挣扎呢？
7．为什么老板在公司时，员工像团队的样，而老板离开时团队就乱得变成团伙了呢？
8．为什么员工总是目光短浅为个人利益而工作，却不是为公司使命而奋斗
9．企业总存在管理方面的混乱，员工觉得处处都是重点……
以上这些问题一定是企业领导人关注的挑战和压力，在企业里每天因此而造成的损失无已统计，很多企业领导人非常困惑，急切需要解决这些问题。安新强老师开发主讲的《卓越领导力》帮组您解决这些问题。从战略中突出公司的优势，集中所有力量拿到成果，让企业绩效增长20％～200％！
【适合人群】：企业老板、总裁、首席执行官、总经理及所有希望提升领导力的朋友！
【培训师】：安新强
【培训时间】：2天

【课程大纲】：
第一讲：领导力是企业成败的关键
1、什么是领导力之一 
领导力就是在正确的方向下，运用一切资源为我所用，最终拿到结果的能力。
“领”——“领”是战略，是方向，是十字路口的选择。
“导”——“导”是执行，是用对的人、对的系统、对的机制和对的文化达到结果的过程。
“力”——“力”是不折不扣拿到结果的信念和能力。
2、什么是领导力之二
领：领导者指引方向，引领追随者，到达想去的地方。
导：把领导者的思想导入、复制给员工，让员工坚信不疑。
力：能力。
领导力：领导者经营人心，获得追随者，引领他们达成目标的能力
3、什么是领导力之三
“领”是定战略、选拔人
“导”是经营人、教化人
案例分享：领导力
毛主席的领导力
佛祖的领导力
上帝的领导力
唐僧的领导力
4、成功领导者的标准是什么
5、领导和管理的区别
6、领导者的影响力构成因素
7、管理者靠权力，权力来自上级的任命；领导者靠影响力，影响力从哪里来？
客户思维
客户提前，自我退后

第二讲：企业家是战略家——领导者的战略管理能力
1、领导者的战略管理能力：(1)描绘、(2)表达、(3)坚持、(4)实践  公司使命、愿景、价值观的能力。
2、领导者战略管理能力的具体表现
拥有令人折服的远见和目标意识
能清晰表达这一目标，使下属充分理解、认同、行动
对此目标的追求表现出一致性和全力以赴
了解自身的资源，并以此为资本立刻采取行动
3、何为战略？
战略就是重点，重点就是舍弃，舍弃一部分，留下那部分才能彰显威力！
4、把握人生三大节奏，对自己不专长的领域说*！
自我节奏（个人优势）
行业节奏（市场决定）
社会节奏（政府决定）
5、领导者如何做对战略、领对方向
停止错误的战略就是最好的战略
人生*的悲哀就是全力以赴做了一件本来就不该做的事情
6、领导者的战略思维
拥有战略思维，明确自己想要的结果，利用一切资源为我所用，所用为众生！
7、领导者的决策思维
做好战略决策，不谈对错，只看得失，培养决策思维模式！
8、制定企业战略的四大秘诀：
如何做战略决策的秘诀；
战略的本质是舍弃，舍弃就是明确重点的秘诀；
战略是文化，文化是管理团队的无形武器的重要秘诀；
战略是提供企业迅速发展一致性的秘诀。
9、战略的两个要点
把握节奏
敢于舍弃
10、企业战略目标制定的流程
11、如何制定企业的长期、中期、短期战略目标 
12、如何描述战略——战略地图
13、如何衡量战略——平衡计分卡
14、如何管理战略——战略中心型组织
15、企业的科学发展观解析

第三讲：企业家是伯乐——领导者选人的能力
1、根据公司战略来选择对的人
选择大于努力
选择对的人——如果人选错了，一切都是零
2、发现标准——什么样的人才适合你的企业？
优秀的人才就像一颗优良的种子，如果种子不合适，即便有充足的阳光、水分、肥沃的土壤也不会长成参天大树，因为它本身就是一颗坏种子，为坏种子所做的一切都是徒劳的。那么，我们选择优良种子的标准是什么呢？
优秀人才价值解码
高绩效人才背后的优秀基因
人才岗位价值用什么方法来评估
人才价值公式
如何挖掘优秀人才的基因
3、人才甄选的标准
如何发现标杆人才特征
甄选人才的五个标准
①硬件；②知识；③能力；④态度；⑤天赋性格；
4、团队协作效益
核心团队成员之间的互补性
没有完美的个人，只有完美的团队
5、什么是对的人——人岗匹配
德：价值观高度吻合
志同道合；负责任；坚守承诺；心中有爱；绝不言败
才：能力胜任岗位要求
性格：性格与岗位匹配
兴趣：最喜欢的职业
6、如何针对招聘标准来设计问题
问行为式问题；
开放式问题；
引入式问题；
智力（应变）式问题
动机式问题；
虚拟情境式问题；
压迫式问题
7、现场演练：如何设计问题
问能力：
如何问候选人的解决问题能力？
问逻辑思维能力
如何问候选人的责任担当能力？
如何问候选人的工作总结能力？
问学习能力
问天赋秉性
探索候选人的优势点在什么方面比较突出
如何问候选人的职业兴趣点？
了解性格
问态度
问个人价值观
问个人期望值  
探索候选人过去的工作经历和真实的内心感受
了解求职动机
是否喜欢公司的文化、历史、价值观、使命、愿景
是否有孝心
工作的欲望是否强烈

第四讲：领导者经营人的能力
1、领导者经营人的能力
经营企业就是经营人，经营人就是经营人的动力，所以领导就是让人产生工作的动力。人类有两大需求，一是灵魂需求，二是物质需求。谁能够满足人的这两大需求，谁就能够领导人，让人产生工作的动力。
2、领导者的责任
造梦——帮助员工拥有梦想
圆梦——帮助员工实现梦想
3、经营人的动力就是激励人心，激励的本质就是一种交换
4、对的激励机制让员工动力十足，业绩翻倍
5、从老板需求出发，只能获得权力；从员工需求出发，才能获得领导力！
6、团队自我管理三大核心
利益共同体
事业共同体
精神共同体
7、激励的原理
8、激励理论
9、激励的类型之一：物质激励——导入企业激励五大机制，撬动员工激情，让员工为工作而狂！
薪酬机制
低开高走机制
阶梯上升机制
末位淘汰机制
做加不做减原则
PK机制
分红机制
身股
银股
股权机制
代持协议
导入七定原则
晋升机制
职位体系（官）
级别体系（位）
10、激励的类型之二：精神激励
荣誉机制
证书体系；
仪式；
价值型激励
畏惧型激励
劳动竞赛
11、激励菜单赏析

第五讲：领导者的教化能力
1、领导者的教化能力
改造人的思想
教化就是影响人的思想，改造人的思想，把领导者的思想导入复制给员工，让他们坚信不疑。
领导者领导思想；管理者管理事物。领导者经营人的精神世界，管理者经营人的物质世界。
老板是企业的精神领袖。
给工具，改变人的行为
2、每一个典型事件都是教化的好教材
3、教化的流程
到现场；
抓证据；
做震撼，放大痛苦，让大家服气；
齐改善；
严格按制度处罚。
4、做教化的最高境界是做文化
5、教化的过程
6、教化的五个阶段
传播阶段
落实（强迫）阶段
复制（有意识）阶段
习惯（无意识）阶段
环境阶段
7、建立流程体系教化员工
流程让员工正确地做事
世界500强的发展模式
中外企业两种不同的管理模式
系统法则；
领导者是造钟，还是报时？
流程管理的意义
流程、程序、制度、原则、理念的区别
流程思维和制度思维
流程的设计：3S原则：
简单化； 
专业化；
标准化
流程推广的方法
僵化； 
优化； 
固化

第六讲：领导者的自我修炼
1、尊重人，给人价值感；
古今领导者对比
中外领导者对比
中华文化是一种内敛示弱处下文化
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物
领导者给他人伟大的感觉；管理者给他人渺小的感觉
2、懂人性，满足人们的需求；
领导者最会做人，管理者最会做事
领导者的*心愿是成就员工
你满足越多人的需求，你就越成功
3、承担责任，愿意担当；
承担责任就是做出结果
领导者心怀天下；
领导者的座右铭：修身、齐家、治国、平天下

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