课程大纲：

管理者角色转变的培训

【培训背景】：
“学而优则仕”、“技而优则管”，企业通常会轻易把一名好员工提拔成管理者，但往往陷入这样的困境：公司少了一名好员工，却多了一个不称职的领导。从被管理到管理，一个管理者究竟要怎样才能适应并胜任管理岗位的要求呢？怎样才能发挥管理效能以更好地完成工作呢？怎样才能提高管理水平从而推动企业发展呢？
对于从一名优秀专才走向管理者所应扮演的新角色这一问题，哈佛商学院着名学者琳达·希尔教授曾花了大量时间进行实地调查研究，最终得出的结论是：“关键在于做好两项重要的角色转换：首先，要从‘做事者’转变为‘管理者’；其次，要从‘专业工作者’转变为‘企业经营者’”。
因此，管理者要想在管理岗位中走出误区，并让自己的管理工作尽快走上正轨，首先应该做好角色上的转变，给人一种管理者应有的样子。这样，才能做到尽量不犯错误，少走弯路。

【培训目的】：
本课程以帮助管理人员进行角色转换为前提，从管理人员的核心角色与目标定位出发，紧密围绕管理职能，遵循管理的科学和规律，针对工作实际与岗位要求，运用科学有效的教学模式、丰富多样的培训方法、活泼轻松的授课风格，促使学员尽快成为符合企业发展需求的素质高、能力强的优秀的管理人员。

【培训宗旨】：
道术双修：既让学员接受先进理念，又让学员收获有效方法；
鱼渔兼授：既让学员知道该做什么，更让学员知道该怎么做；
神形俱备：既从内容上让学员要学，又从形式上让学员爱学。

【培训内容】：
1.第一讲 管理的基础知识
2.管理的演变
3.管理的概念
4.管理的特征
5.管理的原理
6.管理的方法
7.管理的环境
8.管理的目标
9.管理的对象
10.管理的性质
11.管理的职能
12.管理的循环
13.管理的层次
14.管理的技能
15.管理的误区

16.第二讲 管理的角色认知
17.角色转换
18.团队领袖
19.非亲家长
20.第一教练
21.精神导师
22.制度模范

23.第三讲 管理人员的胜任力模型
24.必备的知识
25.必备的技能
26.必备的修炼
27.必备的思维
28.必备的品格
29.必备的价值观

30.第四讲 自我管理
31.心态管理
32.时间管理
33.目标管理
34.学习管理
35.创新管理
36.人际管理
37.形象管理
38.健康管理
39.压力管理
40.情绪管理
41.行动管理
42.自省管理

43.第五讲 人员管理管理者的左手
44.团队管理
45.有效沟通
46.员工激励
47.培训下属

48.第六讲 事务处理管理者的右手
49.高效会议
50.有效授权
51.狠抓执行
52.绩效评估

管理者角色转变的培训