课程大纲：

培训项目设计的课程

【针对痛点】
1.不了解培训的发展趋势，僵化地按照以往的方式设计培训，效果很差
2.培训管理者被动应付领导的培训要求
3.培训项目设计与培训思想、培训目的、培训内容、培训方式不能配合，缺乏符合生产系统特色的落地方案
4.根据主观感觉安排培训，结果员工不愿意参加，培训效果很差。
5.培训项目设计者不了解生产现场需求，培训项目设计与生产系统其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作
6.培训项目设计缺乏规范化、标准化，严重依赖培训设计者个人因素，个人经验难以转化为组织知识

【培训后感受与关键收获】
1.感受：培训真正是可以造福于公司和员工的事情
2.了解：培训的发展趋势
3.了解：有办法、有工具去分析组织和员工。不要靠不可靠的主观感觉分析
4.知道：培训项目设计与管理必须是整体设计、衔接互动
5.知道：培训不是限于某个部门自己的工作，必须是所有部门、所有人都必须参与的工作，是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动
6.掌握：生产制造系统培训项目设计的的标准化、规范化的方法

课程对象
1.培训经理
2.培训主管
3.培训专责

课程纲要
分享与分析（60分钟）
1.请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的
2.请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的
3.请您告诉我们您所知道的社会趋势
4.请告诉我们您所知道的行业发展前景
5.请告诉我们您所了解、理解的公司战略
6.我们为什么要搞培训
7.我们喜欢参加怎样的培训
8.您如何管理参训学员
9.您知道学员为什么不愿意/愿意参加培训吗
10.为了获得好的培训效果，您需要与培训师怎样沟通
11.您认为学员上课的时候为什么会分神
12.课堂气氛沉闷，学员既不愿意听也不愿意说，为什么
13.请描述一下当下员工的心理与需求
14.您是如何确定培训内容的
15.您是如何确定培训方式的
16.您如何评价培训师的工作
17.您如何评价培训效果
18.我们如何培养、发展员工
19.请介绍一下您的三位同事
1、培训现状及其发展趋势
1.培训的理念
2.培训的目的
3.组织的目的
4.员工个人的目的
5.培训的目标
6.培训的内容
7.知识传授
8.操作技能
9.理念灌输
10.心态修养
11.管理技能
12.团队拓展
13.沙盘教练
14.人文艺术
15.标准规范
16.培训的类型
17.职内培训
18.职外培训
19.自我开发
20.培训之乱象
21.培训的方法及未来发展趋势
22.培训方法及其发展
23.内训
24.外训
25.拓展
26.在岗培训
27.脱岗培训
28.实操演练
29.课堂学习
30.视频会议培训
31.音视频观看
32.职务轮换
33.设立副职
34.临时提升
35.替补训练
36.案例评点法（演练）
37.理论培训
38.专家演讲法
39.大学管理学习班
40.阅读训练
41.角色扮演 （演练）
42.文件筐（演练）
43.管理游戏
44.无领导小组讨论（演练）
45.沙盘演练
46.行动学习
47.教练技术
48.微课（演练）
49.工作扩大化
50.工作丰富化
51.工作专业化
52.柔性化工作
53.培训的组织与实现形式的变化
54.小班化
55.个性化
56.定制化
57.微咨询
58.导师制
59.教练化
60.行动学习
61.远程教学
62.从经验转向逻辑
63.持续性的系统化
64.重视感受与实践
65.培训师长期的跟踪服务
2、生产制造系统培训项目设计
1.目标：培训思想与培训目标规划、设计
2.管事：培训管理流程设计
3.管人：培训管理制度设计
4.培训思想设计
5.培训思想的类型
6.生产制造系统培训思想的瓶颈与误区
7.培训思想的设计程序
8.培训目标设计
9.培训目标的类型
10.不同培训目标的实现方式
11.培训目标与受众的关系
12.培训目标与受训时间的设计关系
13.培训目标与培训师选择的设计关系
14.培训目标与培训地点的设计关系
15.培训目标与培训费用的设计关系
16.培训目标与培训各环节活动的设计关系
17.培训需求调研
18.培训需求的类型
19.案例
20.临时转换的培训课题
21.执行力培训还是薪酬激励培训
22.培训需求调研的手段、内容与方法
23.会议讨论（演练）
24.一对一面谈
25.头脑风暴
26.问卷调研（演练）
27.培训需求资料分析技术（演练）
28.公司问题的解决思路
29.培训需求确认
30.培训内容与时间需求量化
31.培训需求的确认与整合
32.电子制造业生产现场的特点及常见问题
33.流程问题
34.制度问题
35.人员素质问题
36.现场管理问题
37.物流问题
38.计划排程问题
39.生产准备模式问题
40.生产流转组织问题
41.信息传播问题
42.安全管理问题
43.QA问题
44.QC问题
45.班组管理问题
46.生产现场的问题深度分析并找出业务的真实痛点的方法
47.5Why法
48.*
49.列名
50.影响要素图
51.*屋（交换想法，找出共同点）
52.培训项目规划
53.根据业务痛点进行情景化培训项目设计
54.情境化培训的方法
55.情境化培训的设计依据
56.情境化培训的设计方法
57.情境化培训的设计步骤
58.培训项目如何设计让领导支持
59.培训项目如何设计让人愿意参加
60.培训计划制定的组织
61.培训计划制定的关键依据
62.培训计划的结构化内容
63.培训的规模设计
64.培训的时间设计
65.培训的教师选择
66.培训的费用预算
67.培训计划的确认
68.培训计划设计演练
69.培训项目实施的细节
70.与培训师资合作机构的沟通
71.与培训师的沟通
72.培训前的通知
73.培训资料准备
74.培训场地的选择
75.培训课件的准备
76.培训设备的准备
77.学员的培训期间管理
78.培训师资的培训全过程管理
79.学员问题的处置
80.培训资料管理
81.培训项目总结
82.外聘讲师管理与服务
83.培训项目实施的细节
84.情境化培训项目的评估
85.评估的对象、标准与依据
86.评估的组织
87.评估的方法
88.评估误区
89.情境化培训案例解析
90.情境化培训实操演练

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