课程大纲：

管理创新内容培训

课程大纲：
第一章：什么是管理创新
一、管理创新的定义
二、创新的主要因素

第二章：管理创新的基本理论依据
一、企业本性论
二、管理本性论
三、员工本性论
四、国企特性论

第三章：管理创新的内容
一、观念创新
二、组织创新
三、制度创新
四、技术创新
五、产品创新
六、环境创新
七、文化创新

第四章：管理创新分类
一、根据创新的内容，可分为：观念创新、手段创新和技巧创新
二、根据创新的程度，可分为：渐变性创新和创造性创新

第五章：管理创新的特点
一、创造性
二、长期性
三、风险性
四、效益性
五、艰巨性

第六章：管理创新方法举例
一、头脑风暴法
二、团队列名法
三、团队共创法

第七章：管理创新的策略
一、据创新程度不同，可分为首创性创新策略、改创型创新策略和仿创性创新策略
二、据创新的过程是量变还是质变，可分为渐进式创新策略和突变式创新策略
三、据创新的独立程度，可以分为独立型创新、联合型创新和引进型创新

第八章：管理创新的四个阶段
第一阶段:对现状的不满
第二阶段:从其他来源寻找灵感
第三阶段:创新
第四阶段:争取内部和外部的认可

第九章：企业创新管理的阶梯
一、模仿创新
二、自主创新
三、自主创新的重要意义

第十章：管理创新的必要性
一、知识经济和现代科学技术的要求
二、市场经济和激烈市场竞争的要求
三、企业现状和深化企业改革的要求

第十一章：管理创新的基本条件
一、创新主体应具有良好的心智模式
二、创新主体应具有较强的能力结构
三、企业应具备较好的基础管理条件
四、企业应营造一个良好的创新氛围
五、管理创新应该结合本企业的特点
六、管理创新应该设定一个具体目标

第十二章：如何提高公司的管理创新能力
一、有意识地进行管理创新
二、创造解决问题文化氛围
三、寻求不同环境类比例证
四、培养低风险试验的能力
五、利用外部资源支持创新
六、持续不断进行管理创新

第十三章：企业管理创新的误区
一、我国企业管理创新有以下诸多误区
1、创新就是国外并购
2、创新就是资本运作
3、创新就是商业模式
4、创新就是要多元化
5、创新就是引进先进生产线
二、任正非谈关于创新的五不要

第十四章：管理创新案例分析

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