课程大纲：

员工心理辅导的培训

【课程收益】
1、增强员工的心理素质，更有能力应对困境；
2、极大地提高个人责任感，勇于负责地追求自我成长；
3、改变对周围人和事物的看法，抱着欣赏、包容和理解的态度；
4、提升自我价值及竞争力，使自己更积极主动，保持*状态；
5、增强公司团队的协作意识，突破协作障碍；
6、提高公司的向心力与凝聚力，保持团队的稳固发展；
7、保持感恩之心回馈公司，和公司、客户一起共赢。

【课程特点】
《员工心理辅导与成长引导》培训课程以管理心理学和积极心理学为基础，紧密结合企业内部与外部现实情况，将员工工作动机与企业目标完美结合，培养员工积极、知足、感恩、乐观的一种心智模式，并结合激励策略落实到管理制度中，从而形成积极向上的企业文化。

【课程大纲】
第一天：员工心理辅导与成长引导
一、提升自我认知
1)*我的习惯和态度是怎样的
2)个人突破找出阻碍发挥热忱的障碍，并建立正确的习惯
3)阳光心态－－自利利他，同事利行
二、建立阳光心态的四种工具
1)目标确定，知己知彼
2)事件中立，换位思考
3)重在过程，推己及人
4)提升情商，自他交换
三、提升情商与逆商的能力
1)*情绪的能力
2)平衡缓解压力的能力
3)感知他人情感的能力
四、管理与激励员工的艺术
1)满足需要：了解员工心理需求
2)确认满意：关注两种影响因素
3)促进公平：维护下属心理平衡
4)因人而异：注意不同激励对象
5)因境而生：采用不同内容激励
6)因时而动：采用不同方式激励
五、构建员工自我心理平衡术
1)打通上下左右沟通渠道，相互关爱，不再抱怨
2)相信任何问题都有解决方案，突破困境，改善自我
3)团队制胜，协作为先，创造信任共赢的阳光团队
六、心能转境界，积极创造未来
1)尽心、尽力、尽善、尽美
2)开心生活，快乐工作，在红尘中修炼自己

第二天：《员工心理素质提升训练营》
第一部分：员工的*
培养与提升员工*能力，能使员工为自己承担责任。亦即在刺激和反应间加入“觉察”的工作，觉察不是分析。
第二部分：员工的自我整合
课程中将解析人的自我防御系统的形成，学习接纳自己，整合负面情绪，通过整合将使自己重建开放、流动的生命模式。
第三部分：解读心灵密码
深入研究人的先天需求与后天需求，解析各类“上瘾”等问题的背后真实原因；使自己具备“慧眼”，可以透过现象看到事情的起因，并学习心理技巧予以自我治疗，解决人际中的各项冲突；同时学习有效沟通模式，学会如何倾听以及表达自己的情感与关爱，超越原有固定、刻板无效的沟通模式，重建人际关系。
第四部分：个人愿景规划（职业生涯规划）
通过自我整合和探索之后，清晰自己的价值观，结合自己的性格、气质、技能以及所拥有的外在资源，合理重建人生愿景规划和职业生涯规划，盘点资源，设定目标，并制定行动计划，并有能力克服执行中的困难，描绘人生新蓝图。

员工心理辅导的培训