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心理谘商技术在员工情绪管理中的应用

讲师:余倩天数:2天费用:元/人关注:215

日程安排:

课程大纲:

心理谘商培训

课程背景
如何避免富士康跳楼悲剧不再重演?
如何及早发现员工的不良情绪及异常行为?
如何帮助问题员工早日走出各种心理阴霾,享受快乐工作?
这是现代人力资源管理者们面临的重大挑战!员工的心理健康直接影响人力资源质量的优劣与否,进而影响组织的整体绩效,这已经成为业界共识。作为企业的管理者和人力资源从业者,决不能忽略了在营运背后诸多与员工的情绪、情感相关联的感性部分。尤其是当有员工呈现出明显的心理和行为异常,组织内的心理谘商员要把握好面谈机会,及时发现问题,疏导不良情绪,准确评价心理症状的发展程度,以便采取进一步的措施,避免心理问题发展为极端行动。

本课程帮助内部谘商人士:
第一,正视员工的压力和情绪管理,及其对个人工作业绩、生活质量、职场发展乃至组织的影响,准确定位谘商工作和角色认知,掌握心理学有关理论和面谈技术。从而帮助员工在面对压力事件的时候,从本能的应激反应模式,上升为理性的思考和行为模式,提升员工的自我情绪管理能力。
其次,掌握处理典型压力的适用技巧,帮助员工通过认知调整和行为调整,实现负性情绪的正确疏导,协助员工保持*压力水平下的工作状态和心理健康。
第三,通过学习常用心理评估量表的使用,准确判断对于员工的心理问题,进而实施有效的管理策略,通过人文关怀,真正实现人力资源的优化和组织绩效的提升。

课程收益
树立对心理谘商工作的正确认知,塑造对情绪管理工作的职业心态
了解相关心理学知识,掌握并使用专业的心理谘商技巧帮助员工解除心理困扰
掌握常用心理测评工具并能熟练使用,准确评价员工心理状况

学员对象:人力资源从业者,员工关系负责人

培训内容
第一单元:心理谘商的认知
1、谘商员的角色定位
1)三种来访者的期待误区:找爸爸、找上帝、找洗衣机
2)心理谘商的*目标:助人自助
2、谘商员的知识储备
1)心理咨询和治疗的几种理论和方法
A.佛洛依德心理分析的理论和方法
B.斯金纳行为治疗的理论和技术
C.罗杰斯人本主义的治疗理论及过程
D.埃利斯合理情绪疗法的理论和方法
F.森田疗法的理论和方法
2)情绪和压力的认知和辨别
A.情绪的功能【案例分析1.魔术师如何水底逃生;2.为何情人眼里出西施;3.史上最牛女秘书事件】
B.情绪管理不当会影响:
a.身心健康:现代人多发的心因性疾病【案例分析:小燕子和林黛玉的情绪管理之道】
b.人际关系:组织内情绪的传染和散播【案例分析:诸葛亮为何手不离扇】
c.组织绩效:外部绩效和内部绩效【案例分析:富士康跳楼事件V S康师傅家庭式人力资源管理】
C.压力:一般适应综合症【趣味投射实验:画图测压力】
a.关于压力的四个误区
b.90/10法则【案例分析:十只想吃葡萄的狐狸】
c.压力的产生及反应过程:报警反应阻抗衰竭三阶段
d.压力源分析:积极的压力和消极的压力
D.如何辨别员工压力过高和压力过低状态的各种症状
3)常用心理评估工具的介绍和使用
A.情绪管理能力(EQ)问卷测试
B.压力程度测试问卷
C.霍尔姆斯重大生活事件量表
D.创伤后应激障碍检查表(PCL)
E.90项症状清单(SCL-90)
E.A型行为测验

第二单元:心理谘商的实施
1、谘商前的准备工作
1)环境(房间布置、座位安排、私密和安全空间)
2)记录(做记录的原则)
3)谘商员的形象和礼仪
4)时间控制
5)职业伦理:保密原则
6)谘商员的压力调整
2、谘商的会谈过程
1)会谈的三个阶段
A.收集资料式会谈
B.评估式会谈
C.心理治疗式会谈
2)会谈的倾听技巧【案例分析、标准例句及现场练习】
A.开放式问题
B.封闭式问题
C.鼓励和重复语句
D.说明语句
E.对感情的反映
F.总结
3)影响对方的技巧【案例分析、标准例句及现场练习】
A.解释
B.指导(指导语言的改变、特殊的建议或指示、自由联想、角色性指导、训练性指导)
【现场练习1,情绪快速平息法;2. 神经肌肉渐进性放松训练】
C.忠告与信息(保持谘商立场、注意中肯的措辞、适度忠告)
D.自我暴露
E.反馈
F.逻辑推论
4)会谈中的非语言性技巧
A.目光接触与身体语言
B.语气、语调和语速
5)非语言行为的观察技术
A.面部表情
B.身体动作
C.声音特征
D.综合印象
E.沉默现象的观察与处理
3.如何帮助来访者处理消极情绪
第一步,确认自身真正的感受(四个问题法)
第二步,注重行动信号并肯定情绪的积极面
第三步,正确理解自信(能力自信,非能力自信,潜能力自信)
第四步,从过去的经历中学习
第五步,拿出行动
第六步,展望未来
4. 常用心理疗法
1)归因疗法:打造积极心态
A.韦纳的归因理论
B.基本归因错误和自我服务偏差
C.积极归因和消极归因如何影响情绪及行为动机
D.如何建立合理的归因方式
2) 合理情绪疗法:消除负面困扰
A.REBT的ABC理论
B.不合理信念的三个特征:*化,过分概括化,糟糕至极
C.合理情绪疗法的基本步骤(ABCDE模型)
3)经常性的自我心理保健:5A法则化自我憎恨为自我疼惜

心理谘商培训

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