课程大纲：

服务行为提升课程

【课程目标】
1培训结束后，学员的全职服务意识与服务行为得到提升；
2培训结束后，学员的整体职业形象与职业素养得到提升；
3培训结束后，学员能够按照本行业的标杆水平进行专业服务；
4培训结束后，学员能够掌握与服务对象的沟通技巧，妥善处理投诉与异议。

【课程大纲】
一、服务心态调整与服务意识提升
（一）服务意识提升
1.游戏体验服务意识挖掘与培养
2.眼里有活，心中有事用心服务，提升自我。
3.优质服务=满意+惊喜的服务
4.优质服务五步法：看听笑说动
5.服务只有更好没有最好案例分享
（1）服务的标准化建立
（2）做人性化有温度的服务
（二）卓越员工的成长之道
1.服务对象为什么不满意？
（1）服务对象不满意的原因
（2）怎样理解100-1=0
2.追求卓越的服务
（1）服务对象到底想要什么？
（2）我们该如何去提升？
（3）打动服务对象的6种细节
服务场景模拟演练、指导提升

二、言谈沟通礼仪与投诉处理
（一）接打业务电话礼仪
1.重要的第一声
2.饱满的情绪，愉悦的心情
3.电话服务的要求端正的姿态，清晰的声音
4.力求简洁，抓住要点、读懂心情
5.以客户为尊的交谈立场使对方感到被尊重、重视
6.打电话如何接？如何打？何时打？打多久？谁先挂？
（二）服务用语---谈吐礼仪
1.服务用语的规范（场景模拟）
2.服务用语15句禁
3.赞美的重要性：在观察中学会称赞你的服务对象
4.倾听让你能够了解你的服务对象倾听的作用与要领
5.如何把话说到服务对象的心坎上
6.服务沟通的四步进行曲
7.沟通的五大障碍排除（游戏体验）
（三）处理投诉的六步流程
1.用心倾听客户期望得到关注与重视
2.平复情绪客户情绪激动时再好的方法也难以入耳
3.确认问题客户不满的问题背后的问题是什么
4.快速解决如能保证解决质量，能多快就多快
5.承诺兑现ATP法则
6.回访跟踪，落实投诉处理，赢得客户信任
（四）如何让用语言与客户建立良性互动关系
1.学会倾听让客户把心里想说的都说出来
2.学会表达让客户感觉到理解与关怀
3.身体语言靠近对方，认同对方
4.关键话术10句暖心的话
5.同理心相同的感受，才能给到期望的关怀

服务行为提升课程