课程大纲：

团队管理建设训练

课程对象
企业中高层管理干部、现场管理干部、 HR经理、培训经理、高级经理﹑市场营销相关人员

课程特色与背景
活力团队建设
----提升团队凝聚力及向心力
一加一等于二，这是尽人皆知的算术问题，可是在用人上，结果就可能不同了。如果用得好，一加一加可能等三，等于四，甚至等于五；如果用得不当，一加一加就可能等于零，更可能是个负数。”
----日本经营之神松下幸之助

深远而现实的课程背景:
团队的时代已然来临，企业营运除了强化个人执行力的发挥，更要有高效能的团队运作。管理人员已被要求扮演工作团队领导者的角色，如何让众人之能力既分工又凝聚 成富有战斗力的高效团队，是身为管理者极为重要的课题。

快速而持久的课程收益:
-让您建立团队运作的观念，学会运用个人影响力，由管理者成功迈向团队领导的角色。
-掌握目标设定的步骤与方法，让团队成员朝向清晰、一致的团队目标努力。
-学会塑造良好的团队沟通、互动氛围，并进行有效的冲突管理。
-有效进行工作流程、工作方法改善，提升团队整体工作效率。
-保持个体风格并真正融入团队，明确自己作为团队成员的角色和发挥*优势的自我定位。
-充分认识高效团队的优势，识别高效团队关键技巧提升日常工作的技能。
-处理团队在日常工作中的纠纷和争议；培养和增强团队协作意识，提升相团队整体意识。
-提升团队管理与领导的能力，从心做起，积极为团队贡献自我全力，创造业绩高峰。

最独到最有效的授课方式
（1）案例讲授 Lecture （2）角色扮演 RP
（3）体验游戏 Game （4）分组讨论 GD
（5）教练提问 Quesiton （6）思维导图WB
（7）情景测验 Test （8）影音资料 Video
案例分析﹑小组讨论﹑亲身实践﹑经验分享，快速快乐掌握课程内容。
最快乐最有趣的学习氛围
激情艺术演示 快乐形象记忆
震撼心灵游戏 奇妙联想思维

课程大纲
一、活力团队建设--基础篇
1、团队的概念与关键因素
2、好团队的七个特征
A、明确的团队目标
B、共享
C、不同的角色
D、良好的沟通
E、共同的价值观和行为规范
F、归属感
G、有效的授权
3、团队领导者的角色与能力
4、团队运作的发展阶段
5、团队运作绩效的焦点
团队管理游戏1
团队案例分析1

二、活力团队建设--目标篇
1、团队因应环境的变化
2、团队愿景导向的领导
3、团队目标的作用
4、团队目标的来源
5、团队目标的制定
A、确定团队目标制定的人员
B、团队目标与团队的愿景连接。
C、制定修正目标的措施
D、实施有效目标的分解。
E、确保目标传达到相关成员
6、团队目标的有效展开
7、团队计划的执行推动
团队管理游戏2
团队案例分析2

三、活力团队建设关系篇
1、团队信任的有效形成
2、团队运作中成员的风格
3、团队角色的分析
4、团队角色的启示
5、团队角色优缺点分析
A、实干者的优缺点
B、协调者的优缺点
C、推进者的优缺点
D、创新者的优缺点
E、信息者的优缺点
F、监督者的优缺点
G、凝聚者的优缺点
H、完善者的优缺点
6、团队成员的冲突与合作
团队管理游戏3
团队案例分析3

四、活力团队建设--能力篇
1、团队运作的核心能力
2、团队能力的系统盘点
3、团队学习的推动展开
4、团队发展的五个时期
A、成立期
团队成员的行为特征：
团队组建的两个工作重点：
如何帮助团队度过第一阶段
B、动荡期
团队在动荡期阶段的表现
动荡期的特点
如何帮助度过团队第二阶段
C、稳定期
稳定期的特征
怎样帮团队度过第三个阶段
D、高产期
高产期的团队情况
如何带领高产期的团队
E、调整期
调整期的团队的三种结果
团队解散、团队修整、团队整顿
团队管理游戏4
团队案例分析4

五、活力团队建设--方法篇
1、团队问题分析与解决
2、团队的有效流程管理
3、团队的创意激活应用
4、团队的有效沟通互动
5、团队绩效的评估
6、团队领导的作用
7、团队领导的职能
8、团队领导的修养
9、学习型团队的*
团队管理游戏5
团队案例分析5

团队管理建设训练