课程大纲：

识人用人之术

课程背景：
许多企业管理者经常感叹人才缺乏，以人才难识、人才难引、人才难用、人才难育、人才难留等为表征。人才力缺乏，更是绝大多数企业实现其健康成长、基业长青的软胁。如何打造人才力，实现企业竞争优势，是当今企业管理的重要课题。
为什么我们选的人总是很难用的上？
为什么员工那么无情地离我们而去？
为什么员工的责任心、上进心总很不足？
为什么我们的员工却总在背后议论我们的不足？
难道员工真的是不可培养吗？
如何做到“视其所以、观其所由、察其所安”？
学习完本课程，你将找到答案。

课程收益：
● 明确自我的局限和提升方向，领悟与他人的相处之道
● 使用平衡罗盘招聘选才、提升员工、改善人际沟通、建立高效团队
● 掌握如何省心省力的用人
● 学会接纳欣赏自己和团队成员
● 增强对人的洞察力，做到人尽其才，知人善任，高效运用人力资源
● 掌握人性的优劣点，扬长避短，避免无谓的浪费
● 知己知彼，优化人际资源运用
● 提升管理效能，打造完美团队。

课程对象：企业家、总裁、国企央企高层管理者、人力资源总监等

课程大纲
第一讲：古老而常新的“读心术”平衡罗盘概述
一、我是谁
1、谁在决定我们的行为？
2、什么是行为偏好？它是如何形成的？
3、思维与行为的关系，潜意识与行为的关系
4、平衡罗盘的起源及底层逻辑
5、平衡罗盘与其他测评工具的比较
6、平衡罗盘的应用领域

第二讲：解读神奇的“罗盘”平衡罗盘解析
1、罗盘中的“对立统一”思维
2、罗盘中包含的12大领导力场景
3、罗盘中“平衡”与“失衡”的含义
4、平衡罗盘给你的关键“提示”
1）形成观念时
2）面对未来时
3）自我发展时
4）交流沟通时
5）建立关系时
6）关键决策时
7）目标推进时
典型案例分享
讨论：如何认识自己的平衡与失衡？如何发现自己的领导力优势与劣势？

第三讲：识人、识面、识心
一、通过罗盘识人
1、如何识别一个人的需求？
2、如何识别一个人的状态？
练习：知己知彼、百战不殆
二、现场学员识人判断
1、通过罗盘来识别
2、通过沟通来识别
3、通过行为来识别
讨论：如何做到视其所以、观其所由、察其所安？

第四讲：平衡罗盘的应用实践研讨
一、应用平衡罗盘找合适的人做合适的事情
1、找到我的优势领域
案例分析：优势清单
二、应用平衡罗盘搭建最合理的领导班子
1、没有完美的个人，只有完美的团队
2、最优搭档、最匹配的搭档
3、如何取长补短？
大型活动：团队罗盘分析
三、应用平衡罗盘进行个性化的有效沟通
1、我的沟通特点
课堂练习：认识你的沟通偏好
四、应用平衡罗盘用人、留人
1、各类属下的核心需求
2、各类下属的有效激励方法
课堂练习：小李的期望
五、平衡罗盘与领导力提升
1、各类领导力发展盲区、优势区
2、属于我的学习与成长方向

识人用人之术