课程大纲：

心理问题疏导培训

课程背景：
工作是生命的重要组成部分，而如何看待自己的工作却是人生的一大重要命题。喜爱自己的工作，乐在其中，全力投入，还是疲于奔命、应付工作，抱怨工作，不得不工作，久而久之，甚至出现职业倦怠，每天只为了工资而被迫硬着头皮去应付工作？不同的选择，结局迥然不同。组织层面，固然有需要调整完善的地方；然而，作为员工本身，我们自己能做些什么来帮助自己进行自我调整呢？身为职场人士，如何进行有效地自我管理，协调自我与组织的关系，于组织于自己都是一项必备技能。自我管理能力，不仅可以提升自我的职场竞争力，同时，也可以帮助自己收获幸福，获得内心的喜悦与平静，进而为家庭也带来更多的欢乐。
因而，我们需要经常问问自己：人生真正追求的到底是什么？幸福，还是痛苦？我们期望幸福，然而我们却在亲手缔造痛苦！幸福先天遗传的，还是后天习得的？为什么我们物质生活越来越好的同时，我们感受到越来越不幸福？幸福是一种特质，还是一种能力？傻乐是幸福吗？生活的本质是幸福的吗？现实生活中的高压力状态下，追求幸福奢侈吗？
面对人生的三大主题：工作、家庭、自我，我们该如何来管理自我的身心状态，快乐工作，幸福生活，让自己的人生更有价值和意义。相信幸福，你就可以获得幸福！选择幸福，幸福将与你相伴！从现在开始，修炼自我的幸福感，积极宁静，感恩喜悦，接纳自己，悦纳他人的人生态度，就会收获幸福与快乐！让我们回归基本的“人性”，从“幸福心理学”的视角真正帮助各位获得内心的成长与人格发展，向幸福出发……

课程收益：
-认知觉察导致心理期望落空的因素，建立合理的职业期望值；
-认识自我，拥抱改变，改善职场焦虑感，提升职场幸福感；
-面对职场压力，改善身心状态，提升工作绩效，预防职业倦怠；
-认识他人，洞悉人性，接纳不同性格的行为沟通模式，建设同理心思维，和谐团队氛围；
-改善消极情绪，努力塑造积极情绪，有意识地去自我修炼成长，发展内心的正能量，追求幸福人生。

课程对象：工会员工或中层管理者
课程大纲：
第一部分 团体打造
1、 小团体的意义和性质
2、 角色的扮演
3、 如何沟通并建立团体文化和规范
4、 团体治疗气氛的渲染
团体凝聚力的本质是一种人际关系的打造
团体治疗的历程和阶段

第二部分 团体的领导
1、 团体的前期策略
2、 社交阶段的领导和第一次聚会管理
3、 如何建立联结
4、 共享阶段的领导
5、 团体后期的历程
6、 互助阶段的领导
7、 收获与分享的引导
8、 活动的使用和互动

第三部分 介入技术介绍和实操
1、 自我暴露的合理运用
2、 模型：五中有用的领导行为
3、 归因的引导和纠正
4、 重构技术
5、 如何把握时机
6、 如何提问和回应

心理问题疏导培训